【題目】為了紀(jì)念在科學(xué)歷程中作出杰出貢獻的科學(xué)家，人們往往會用他們的名字命名所從事研究的量的單位。如以物理學(xué)家________的名字作為功的單位，以物理學(xué)家________的名字作為壓強的單位。

【答案】焦耳 帕斯卡

【解析】

第一空．在物理學(xué)中，為紀(jì)念英國物理學(xué)家焦耳，將其名字命名為功和各種能量的基本單位；

第二空．為紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡，將其名字命名為壓強的基本單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：

序號

動滑輪重
G動/N

物重
G/N

物體上升的
高度h/m

繩端收到的拉力F/N

繩端移動的距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

0.5

2

0.1

1.0

0.3

66.7

3

0.5

4

0.1

0.3


（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應(yīng)（選填“保持靜止”或“勻速上升”）
（3）第三次試驗時，測力計示數(shù)如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為N，滑輪組的機械效率為%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會飄向窗外，這是因為車內(nèi)空氣的流速比車外空氣的流速_____（選填“大”或“小”），車內(nèi)空氣的壓強比車外空氣的壓強_____（選填“大”或“小”）。列車進站時會提前關(guān)閉動力，列車由于_____，仍能前進一段路程，到達停車位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小健準(zhǔn)備用家里新買的吸塵器幫媽媽打掃衛(wèi)生．他觀察吸塵器的銘牌后，很想知道它能否達到所標(biāo)注1400W的額定功率，于是在吸塵的同時記下了幾個相關(guān)數(shù)據(jù)．如圖所示是小健家的電能表的銘牌，其中的一個標(biāo)注為“3200imp/（kWh）．如圖所示是小健家的電能表的銘牌，其中的一個標(biāo)注為“3200imp/（kWh）．當(dāng)把吸塵器單獨接在該表上正常工作5min，指示燈閃爍了320次，則5min內(nèi)電流做功為J，則該吸塵器的實際功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏運動模型時，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們?nèi)×送粔K橡皮泥，采用了兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度．
（1）方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作，實驗過程按如圖所示順序進行．
①由圖可知：橡皮泥的體積V=cm3；橡皮泥的質(zhì)量m=g；橡皮泥的密度ρ=kg/m3 ．
②請你評估：這一實驗過程測算出的密度結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是 ．
（2）方案二：選擇如圖丁所示的彈簧測力計、水和細線設(shè)計實驗方案如下： ①橡皮泥用線系好，用測力計測出橡皮泥的重力G1 ．
②將測力計吊著的橡皮泥浸沒水中，讀出這時測力計的示數(shù)為G2 ．
③則可知橡皮泥密度的表達式：（用所測量的符號表示）．
請你評價：在該方案中能不能測出橡皮泥的密度？答：（選填“能”或“不能”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雪站在穿衣鏡前1.5m，鏡中她的像和她相距_____m．小雪走近穿衣鏡，她在鏡中的像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空：
（1）為避免汽車超速行駛帶來的危害，某�？萍紕�(chuàng)新小組設(shè)計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速．電路中電源電壓為6V，保護電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件（裝置中其它的電阻不計）．開關(guān)S閉合后，螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的極；當(dāng)車速增大時，電磁鐵的磁性會（選填“增強“、“減弱“或“不變”）；如果車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油進受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值是Ω．
（2）馬航MH370在失聯(lián)前與地面指揮系統(tǒng)是通過傳送信息的；“藍鰭金槍魚”自主水下航行器是通過（填“超聲波”或“次聲波”）獲得水下信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，物理量功的單位是（ ）

A. 牛頓（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 瓦特（W）D. 焦耳（J）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體的______而產(chǎn)生，在15℃空氣中聲音的每秒傳播______米。

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同步練習(xí)冊答案