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【題目】人用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果與力的_____有關。人推力的方向不同，課桌運動的方向也會不同，這說明力的作用效果與力的______有關。

【答案】 作用點 方向

【解析】人用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，因為力的作用位置不同，即作用點不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關。

人推力的方向不同，課桌運動的方向也會不同，這說明力的作用效果與力的方向有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體，內能一定大

B．對物體做功，物體的內能一定增大

C．物體的溫度越高，所含的熱量越多

D．晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個小球它們相互靠近時甲排斥乙，乙吸引丙，已知甲球帶正電，則丙球（　　　）

A. 一定帶正電 B. 一定帶負電

C. 可能帶正電或不帶電 D. 可能帶負電或不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】偉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測，即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短、弦的材料有關。于是，她想通過實驗來探究自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦的條件。

（1）如果偉偉想探究發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為_______的琴弦。（填字母代號）

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而找出與另外一些因素的關系，這種方法叫_____________法。如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗，則控制的變量是琴弦的______和_______，目的是探究弦發(fā)聲的音調與弦的_________的關系。

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①進行實驗②設計實驗③分析歸納④猜想與假設⑤提出問題⑥得出結論 ，你認為偉偉要完成本探究實驗的全過程，所采取的步驟的合理順序為_______________。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關系．

活動1：如圖 (a)所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

活動2：如圖(b)所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次．

(1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音，分析音調的高低與劃得快慢有什么關系：_____________________________________________________________________________.

(2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音，分析音調的高低與梳齒疏密有什么關系：___________________________________________________________________________.

(3)通過探究，你可以分析得出什么結論？______________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學設計了如圖所示的電路，他用的電源電壓是6V保持不變，選的電流表的量程為0～0.6A．電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關在保證電路安全的情況下，下列做法正確的是（）

A. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為2Ω～10Ω

B. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W～0.9W

C. 電流表示數允許的變化范圍可以為0.3A～0.5A

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W～1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量103 kg的汽車在公路上做勻速直線運動，它受到的阻力是車重的0.03倍，則汽車發(fā)動機的牽引力是多少N?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中的許多現象都與我們學過的物理知識有關，下列說法中正確的是（ ）

A．塵土飛揚，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B．夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現象

C．人工湖能調節(jié)氣溫，利用水的比熱容小

D．劃燃火柴，利用做功來改變物體的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象中不是機械運動的是( )

A. 彗星拖著長長的尾巴掃過夜空

B. 正在下落的雨滴的運動

C. 愛國衛(wèi)生運動

D. 嫦娥一號衛(wèi)星繞月正常飛行

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