【題目】小王家里有一個純銅做的“地球儀”工藝品,他想知道這個工藝品是否是實心的,于是進行了如下圖甲、乙、丙所示的實驗,請根據(jù)下圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算:(已知銅的密度為ρ=8.9×103kg/m3

(1)“地球儀”排開水的質量是多少?

(2)“地球儀”的體積是多少?

(3)請通過計算判斷“地球儀”是否為實心銅制成的?若是空心的,請計算空心部分的體積是多少?

【答案】30g 30cm3 10cm3

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,甲和乙的總質量是m=m+m=178g+210g=388g,

所以“地球儀”排開水的質量是m=mm=388g﹣358g=30g;

(2)地球儀浸沒水中時,由地球儀的體積:V=V = = 30g/1g/cm3=30cm3

(3)由ρ=m/V地球儀銅的體積:V=m/ρ=178g/8.9g/cm3=20cm3,

因為VV,所以地球儀是空心的,且空心的體積是V=VV=30cm3﹣20cm3=10cm3

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017龍東卷】如圖甲所示,兩燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V,通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示.閉合開關,當滑片變阻器移至中點時,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個不損壞,下列說法不正確的是(

A. 正常發(fā)光的小燈泡是L1,其額定功率為0.45W

B. L2兩端的電壓為2V時,通過它的電流為0.15A

C. 正常發(fā)光的小燈泡是L2,其額定功率為0.3W

D. 此時滑動變阻器兩端電壓為1.5V

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【題目】下圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置。實驗現(xiàn)象表明( )

A. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下,電流通過一個電阻的時間越長,這個電阻產生的熱量越多

B. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下,電阻越小,這個電阻產生的熱量越多

C. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下,電阻越大,這個電阻產生的熱量越多

D. 在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過一個電阻的電流越大,這個電阻產生的熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合,甲、乙兩表均為電壓表時,兩表示數(shù)之比UU=3:1;當開關S斷開,甲、乙兩表均為電流表,兩表示數(shù)之比II= ,相同時間內R1、R2產生的熱量之比Q1Q2= 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學自制了一個卡通福娃,她想用亮度可調節(jié)的燈做它的眼睛,她選用規(guī)格為“6 V 3 W”的燈泡L1和“6 V 6 W”的燈泡L2及“18 Ω 1.5 A”的滑動變阻器R0等元件設計了電路。當閉合開關S、S1、S2、滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發(fā)光(假設電源電壓保持不變,燈泡電阻不變)。求:

(1)電源電壓;

(2)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù);

(3)當S、S2閉合、S1斷開,電流表示數(shù)為0.3 A時,滑動變阻器連入電路的電阻;

(4)該電路的最小電功率。

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【題目】現(xiàn)有下列器材:學生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)

(2)實驗中依次接入三個定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結論:

(3)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向 (選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V 時,讀出電流表的示數(shù).

(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透的特點,便于____________。

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是__________________。

(3)實驗時,小芳同學應在________(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。

(1)實驗中,必須取 (填質量體積)相等的甲、乙兩種液體;

(2)實驗中,用 (填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較 (填序號)來判斷吸熱能力的強弱;

A、通電時間 B、溫度計示數(shù)的變化

(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知, (填)液體的吸熱能力較強;

(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產生的熱量與 的關系。

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【題目】用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.請回答下列問題:

(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點約是 ______ ℃;

(2)乙圖中CD段物質處于 ______ (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);

(3)分析圖乙可知,萘在AB段狀態(tài)的比熱容 ______ (填“大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段狀態(tài)的比熱容;

(4)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 ______ (寫出一種即可).

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