【題目】作用在同一直線上的三個(gè)力，大小分別為5N、7N、12N，則這三個(gè)力的合力最大為______，最小為______。

【答案】 24N 0

【解析】（1）作用在同一直線上的三個(gè)力，這三個(gè)力的合力最大為三個(gè)力之和，即F最大=F1+F2+F3=5N+7N+12N=24N；

（2）作用在同一直線上的三個(gè)力，F1與F2兩個(gè)力的合力最大為12N，最小為2N，F(xiàn)3=12N，所以三個(gè)力的合力最小為0N；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在干燥的季節(jié)里，人們穿著化纖衣料的衣服時(shí)，衣服常會(huì)吸附在身上，請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因___．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？答：_____________________（選填字母序號(hào)）。器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如上右圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，___________________________。

（2）有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，____的焦距大些。

（3）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電常識(shí)的是

A. 將家用電器的金屬外殼接地線 B. 使用絕緣皮破損的電線供電

C. 用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈 D. 在高壓輸電線的附近放風(fēng)箏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一捆橫截面積為2.5mm2的銅絲，質(zhì)量為89kg。這捆銅絲的體積是__________m3；長(zhǎng)度是___________m。（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜坡的坡度較____（填“大”或“小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB=______cm，VAB=________m/s．

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中是在做_____________運(yùn)動(dòng)．（填“勻速”或“變速”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直向上拋出一個(gè)小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不變且小于重力，若小球上升時(shí)受到的合力為F1，下降時(shí)受到的合力為F2，則F1____ F2。 (填“大于”或“小于”或“等于”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用，若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來(lái)越快的過(guò)程中，G_____f(填“<”、“=”或“>”)；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計(jì)摩擦?xí)r ( )

A. 一定增大 B. 一定降低

C. 一定不變 D. 可能不變，可能變化

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