液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:由于液體具有流動(dòng)性,液體內(nèi)部向
各個(gè)
各個(gè)
方向都有壓強(qiáng),液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而
增大
增大
,同一液體在同一深度,液體向各個(gè)方面的壓強(qiáng)
相同
相同
.不同液體的壓強(qiáng)還與液體的
密度
密度
有關(guān).
分析:由于液體受到重力作用,且具有流動(dòng)性,所以液體對(duì)容器底和容器側(cè)壁有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān).
解答:解:在液體內(nèi)部的同一深度,向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)且壓強(qiáng)都相等;
液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān),并且隨深度的增加而增大;同一液體在同一深度,液體向各個(gè)方面的壓強(qiáng)相同.
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大.
故答案為:各個(gè);增大;相同;密度.
點(diǎn)評(píng):此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),掌握其內(nèi)容,并掌握液體壓強(qiáng)的公式,可根據(jù)深度及液體密度的變化判斷壓強(qiáng)的大小變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?柳州二模)如圖是李力同學(xué)利用微小壓強(qiáng)計(jì)在同一杯水中演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的三幅圖.以下是液體壓強(qiáng)的四個(gè)特點(diǎn):
(1)液體內(nèi)部向各個(gè)都有壓強(qiáng)
(2)深度越深,壓強(qiáng)越大
(3)同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
(4)液體壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)
由這三幅圖的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長(zhǎng)度
1.16
1.16
cm;體溫
36.6
36.6
℃;電流
0.2
0.2
A
(2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度

②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)
不同種液體中
不同種液體中
. 
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:
A
A

A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問(wèn)題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度
的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)
的距離
的距離
的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙試驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
理由是:
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無(wú)法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無(wú)法比較距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?增城市一模)小明用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
那么,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:①
同一深度,液體內(nèi)部朝各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
同一深度,液體內(nèi)部朝各個(gè)方向壓強(qiáng)相等

為了計(jì)算液體壓強(qiáng)的大小,小明設(shè)計(jì)出一個(gè)方案,請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整:

如圖,要計(jì)算液面下深度為h處A點(diǎn)受到的壓強(qiáng),可設(shè)想從水面到A處有一液柱,底部有一液片,其面積S②
等于
等于
(填大于、小于、等于)該液柱的橫截面積,液片在水中所處深度③
等于
等于
(填大于、小于、等于)液柱長(zhǎng),液片受到的向下的壓強(qiáng)只與液片上方的圓柱形液柱有關(guān),壓強(qiáng)是由此液柱的④
重力
重力
產(chǎn)生的.
由固體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式:p=
F
S
,F(xiàn)=G,G=mg,
⑤m=
ρSh
ρSh
(用ρ,S,h,g字母表示)
所以:p=
F
S
gh.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長(zhǎng)度______cm;體溫______℃;電流______A
(2) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______.
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:______.
A、控制變量法; B、轉(zhuǎn)換法;  C、模型法;  D、等效法
(3)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問(wèn)題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與______的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)______的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙試驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?______理由是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年廣東省汕頭市潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長(zhǎng)度______cm;體溫______℃;電流______A
(2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______. 
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:______.
A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問(wèn)題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與______的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)______的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰以囼(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?______理由是:______.

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