【題目】在一次物理課上,老師在燒杯中倒入一部分水,同時取出兩根吸管,要求同學(xué)們利用這些器材實現(xiàn)讓水自動向上流動。
(1)該實驗用到的物理知識:_______。
(2)根據(jù)這個原理人們設(shè)計出了_______。
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【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。
(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;
(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 | 海綿 |
玻璃杯發(fā)聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 | 較小 |
最強 | 最弱 | 較弱 | 較強 |
你認為表中空格處應(yīng)填入 ;
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 ;
(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的 (寫出一個即可).
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【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示裝置測量凸透鏡焦距,用如圖乙所示裝置進行“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實驗,此時在光屏上可成清晰的像,則下列說法正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 照相機的成像特點與圖乙中的成像特點相同大
C. 若將蠟燭遠離凸透鏡,所成的像將變大
D. 若將遠視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動才能再次得到清晰的像
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【題目】小玲就“物體的浮力與什么因素有關(guān)”,做了以下實驗。做實驗的步驟如圖所示,并記錄了彈簧測力計的示數(shù)F及金屬體下表面所處的深度h。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)根據(jù)上面實驗情境圖,你認為浮力與什么因素有關(guān)________。
(2)根據(jù)圖提供的信息,回答以下的問題:
① 據(jù)上圖可知,金屬塊的重力是________N。
② 如圖中,金屬塊共受________個力的作用,金屬塊在鹽水中所受的浮力是________N。
(3)下列選項中能正確反映出浮力F浮和深度h關(guān)系的圖像是________。
(4)該物塊的密度是________kg/m3。
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【題目】測“燈泡的功率”的實驗中,所用的實驗器材有0﹣15V的學(xué)生電源,額定電壓為2.5V的燈泡,規(guī)格為“60Ω 2A”的滑動變阻器以及電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。
(1)如圖甲所示,將電源電壓調(diào)到3V,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整,要求閉合開關(guān)后,滑片向右移動,燈泡變亮__________ 。
(2)連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表指針滿偏,電流表的指針幾乎沒動,則原因是_______。
(3)排除故障后閉合開關(guān)、移動滑片使燈泡兩端的電壓為1.3V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_______A;要測得燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向_______(選填“左”或“右”)端滑動。
(4)通過移動滑片,分別記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出燈泡的額定功率是_______W。
【拓展】實驗結(jié)束后,小明將燈泡換成定值電阻,將學(xué)生電源調(diào)到15V,通過更換三個不同的電阻(10Ω、20Ω、30Ω)來探究電流與電阻的關(guān)系,用20Ω的電阻替換10Ω的電阻后,為了保證定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)使滑動變阻器連人電路的阻值_______(選填“變大”或“變小”);為了順利完成這三次實驗,定值電阻兩端的電壓最小為_______V。
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【題目】我國目前正在實施“嫦娥”登月工程.已知月球上沒有空氣,沒有磁場,低重力,假如你將來登上了月球做探究實驗,如圖所示,下列實驗現(xiàn)象仍會發(fā)生的是( )
A. 羽毛和石塊同時從同一高度自由下落,石塊先落地
B. 用紙片覆蓋盛滿水的杯口然后倒置,紙片不會掉落
C. 給一直導(dǎo)線通電,導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 敲擊右邊音叉,靠在左邊音叉上的小球被彈開
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)“的問題時,興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想:猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗
(a)用測力計水平拉動木塊在較光滑木板上勻速滑動
(b)用測力計水平拉動木塊在粗糙木板上勻速滑動
(c)木塊上放一重物,用測力計水平拉動木塊在較光滑木板上勻速滑動
(1)步驟(a)和(b)是為了驗證猜想________(選填“A”或“B”)
(2)步驟(a)和(c)是為了驗證猜想________(選填“A”或“B”)
(3)本實驗采用的科學(xué)探究方法是________.
(4)實驗中應(yīng)使木塊做勻速直線運動.這樣做的目的是:________.
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【題目】在“研究凸透鏡成像”的實驗中,點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個位置,如圖所示。則蠟燭放在_____處與照相機的工作原理相同;放在_____與投影儀的工作原理相同;放在_____處與放大鏡的工作原理相同。
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【題目】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場,小明想,利用磁場能否產(chǎn)生電流呢?于是他進行了如圖所示的實驗探究.
(1)從(1)可以看出,電路斷開時,導(dǎo)體運動時不會產(chǎn)生________.
(2)從________可以看出,電路閉合,若導(dǎo)體運動時沒有切割磁感線,也不會產(chǎn)生電流;
(3)由(2)(3)可知,當磁感線方向相同時,導(dǎo)體運動的方向不同時,產(chǎn)生的電流方向________.這說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體________有關(guān).
(4)由________兩種情況可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān).
(5)綜合分析所有實驗可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流要滿足兩個條件:一是電路必須________,二是導(dǎo)體必須________;感應(yīng)電流的方向與________的方向和________的方向有關(guān).
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