14．凸透鏡的焦距是12cm，將物體放在主光軸上距透鏡中心20cm處，物體所成的像是倒立、放大的實(shí)像．

分析 凸透鏡的成像特點(diǎn)：當(dāng)u＜f時(shí)，成正立放大的虛像；當(dāng)f＜u＜2f時(shí) 成倒立放大的實(shí)像，當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像．

解答 解：凸透鏡焦距f=12cm，
當(dāng)物體放在主光軸上距凸透鏡中心20cm處，當(dāng)f＜u＜2f時(shí) 成倒立放大的實(shí)像．
故答案為：倒立；放大．

點(diǎn)評 此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要熟練掌握成像特點(diǎn)與物距的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．托里拆利實(shí)驗(yàn) 最先測量了大氣壓的數(shù)值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．我國北方冬天比較寒冷，許多家庭安裝了一種利用電來取暖的床--“韓式電熱坑”．其工作電路可簡化為如圖所示，其中K為保護(hù)開關(guān)，平常處于閉合狀態(tài)，當(dāng)溫度超過某一警戒溫度時(shí)自動(dòng)斷開，扇形導(dǎo)體S為旋轉(zhuǎn)型選檔開關(guān)，可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，每次都和相鄰的兩觸點(diǎn)同時(shí)接觸，從而實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、中、高四個(gè)檔位的轉(zhuǎn)換（檔位順序未知，電功率越大檔位越高）．小明在家里利用所學(xué)的物理知識來測量該電熱炕的電功率．他先關(guān)閉家里其它所有的用電器，然后將S旋轉(zhuǎn)到與觸點(diǎn)1、2連接，觀察發(fā)現(xiàn)家里標(biāo)有“3000r/（kW•h）”的電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)剛好轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)．已知R1和R2是發(fā)熱電阻，R2的阻值是R1的2倍，其它電阻忽略不計(jì)，小明家電壓恒為220V．完成下列問題：
（1）當(dāng)S與觸點(diǎn)1、2接觸時(shí)，電熱炕功率是多少？
（2）當(dāng)電熱坑處于低檔時(shí)，電路中通過O點(diǎn)的電流是多少？
（3）當(dāng)該電熱炕處于低檔，且正常工作30min，所消耗的電能可使1.8L水從25℃升高到多少攝氏度？
（無熱損失，c水=4.2×103J/（kg•℃），結(jié)果保留1位小數(shù)．）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請按照圖所示的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．家里的浴霸燈里蘊(yùn)含了許多物理知識，請你從光學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)等方面說明它應(yīng)用了哪些物理知識．（至少說三點(diǎn)）
①浴霸燈本身能發(fā)光，屬于光源；
②工作過程中互不影響，各盞燈彼此并聯(lián)；
③浴霸燈工作過程中電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，連線不得交叉）

（2）小云同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，出現(xiàn)這一故障的原因有兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①開關(guān)沒有斷開；
②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到最大阻值位置．
（3）排除故障后，小云同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為1.8V．若她要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V為止，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，計(jì)算出此小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表示數(shù)接近4.5V，電流表幾乎無示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡斷路或接觸不良．
（5）小明發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的，他和同學(xué)們通過討論，得出燈絲電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（6）如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是A
A．探究電流與電壓關(guān)系
B．探究電流與電阻關(guān)系
C．探究電熱的多少與電流大小的關(guān)系
D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小剛做“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材．
（1）請你在虛線框圖1內(nèi)畫出電路圖
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中還沒有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整．

（3）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V），出現(xiàn)故障的可能原因是B（填字母代號）
A、燈泡短路     B、燈泡斷路     C、電壓表短路     D、電流表斷路
（4）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)如圖3所示，此時(shí)小燈泡的電功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有兩盞電燈和兩只開關(guān)，要求每一個(gè)開關(guān)控制一盞電燈，在如圖所示電路圖中，正確的是圖（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣清晰可見，實(shí)驗(yàn)桌上還有若干節(jié)新干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器“10Ω　2A”和“20Ω　2A”各一個(gè)、電鍵和導(dǎo)線等器材可供選擇．

（1）小明同學(xué)選取器材連接如圖1所示電路，當(dāng)他接上一根導(dǎo)線時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光；他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈逐漸變亮，但無論怎樣移動(dòng)滑片P，都無法觀察到小燈正常發(fā)光．請你在圖1中用筆線代替導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器連入電路；并請仔細(xì)觀察圖1并思考，說明發(fā)生此現(xiàn)象的原因是開關(guān)忘記連接到電路中、電源電壓太�。�
（2）該同學(xué)思考后解決了實(shí)驗(yàn)中的問題，又重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再次閉合電鍵，觀察到電壓表示數(shù)如圖2所示．當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，此時(shí)電壓表的示數(shù)變化了0.2伏，則待測小燈的額定功率為0.75瓦．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，他將本實(shí)驗(yàn)與“用電流表電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，提出“在不增加其它器材的情況下，本次實(shí)驗(yàn)是否也可以不用滑動(dòng)變阻器，而能達(dá)到測定此小燈泡額定功率的目的？”你的觀點(diǎn)是一定要用到滑動(dòng)變阻器（選填“一定”或“不一定”），理由是每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏，因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍，若不用滑動(dòng)變阻器，則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓．
（4）將外殼、尺寸相同，燈泡L1規(guī)格為“2.5V  0.1W”的LED燈（LED燈即發(fā)光二極管，可以直接把電轉(zhuǎn)化為光），燈泡L2是規(guī)格“2.5V  0.75W”的白熾燈，均接入2.5V額定電壓下正常工作，發(fā)現(xiàn)燈泡L2的亮度比燈泡L1的亮度小很多，造成此現(xiàn)象的原因是C．
A、燈L2的電阻比燈L1的電阻小
B、燈L2的實(shí)際功率比燈L1的實(shí)際功率小
C、兩燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率不同
D、流過燈L2的電流比流過燈L1的電流大．

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同步練習(xí)冊答案