【題目】小明游泳時向后劃水以獲得向前的力，這說明_____，游泳時使他前進的力的施力物體是______．小明踢足球時他能踢出特殊弧線的“香蕉球”，說明力的作用效果與力的_____和____有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到_____作用．

【答案】 力的作用是相互的 水 方向 作用點 重力

【解析】小明游泳時向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是相互的，游泳時使他前進的力的施力物體是水。

小明踢足球時他能踢出特殊弧線的“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和作用點有關(guān)。飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計測熱水溫度時，有如下步驟：

a．選取適當?shù)臏囟扔嫞?/span>

b．等待一段時間；

c．讓溫度計玻璃泡浸沒在水中，但不要接觸容器底和容器壁；

d．用手摸一下熱水杯，估計待測熱水的溫度；

e．按要求正確讀數(shù)并記錄．

按正確的操作順序，步驟排列應(yīng)該是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. 真空不能傳聲

B. 只要物體在振動，我們就能聽到聲音

C. 我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同

D. 控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 兩個不相互接觸的物體之間一定沒有力的作用

C. 放在水平面上的茶杯對桌面的壓力就是重力

D. 物體的質(zhì)量與其重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黔東南州卷】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān)

B．與物體運動速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒。

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力。經(jīng)過討論，大家認為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作 滑動。

（2）上圖是同學們做實驗時的情景，通過圖甲、乙所示的實驗，可以探究猜想 是否正確。通過實驗結(jié)果得出結(jié)論：在保持 一定時， 越大，滑動摩擦力越大。

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較 圖所示的實驗。

（4）上述探究物理問題的方法叫 。

（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案 。

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【題目】關(guān)于磁場和磁感線的概念，下面說法中錯誤的是( )

A. 磁針北極在某點所受的磁力方向跟該點的磁感線方向一致

B. 磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密

C. 磁感線是一種假想的曲線，都是從N極出來進入S極

D. 磁感線是閉合的曲線

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【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的鋁塊進行實驗．
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯誤是 ．

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．分析圖象可知：鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個定值，為g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黔東南州卷】2015年3月，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”，開始首次環(huán)球航行，途經(jīng)我國重慶和南京兩個城市，此行的重要目的是傳播新能源理念（全程消耗的能源全部由電池板吸收的太陽能提供）。

（1）該機從重慶飛往南京的航程約為1260km，用時17．5h，則它飛行的平均速度約為多少？

（2）為降低飛行時的能量消耗，該機選用了新型輕質(zhì)材料。取一塊面積為1m2、厚度為1mm的此新型材料（立方體），測得其質(zhì)量為250g，則此材料的密度為多少？

（3）該機從南京起飛后直飛美國夏威夷，是此次環(huán)球航行中最具挑戰(zhàn)性的一段航程，飛行時間長達120h，飛行過程中依靠平均功率為10kW的電動機提供動力，此次飛行消耗了多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“宇航”牌學生飲用奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275g，體積為0.25L，由此可以估算出牛奶的密度約為kg/m3 ． 喝掉一半后，牛奶的密度將（選填“變大”．“變小”或“不變”）．

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