【題目】探究不同物質(zhì)的吸熱能力
(1)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有________和________.
(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們進(jìn)行了討論,歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案:
A.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油;
b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然________的方案是錯誤的,錯誤之處是________
(3)小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)________,說明水的吸熱能力較好.若不計(jì)熱量損失,可知煤油比熱容為________.(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃))
【答案】天平 秒表b 體積相等的水和煤油吸收相等的熱量,水溫度升高。ɑ蛭障嗟葻崃,水溫度升高的慢或升高相同溫度,水要吸收較多熱量;或升高相同溫度,水要加熱較長時間)2.1×103J/(kg·℃
【解析】
(1)由實(shí)驗(yàn)可以知道,要準(zhǔn)確完成本實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還需的器材有測量質(zhì)量的天平和測量時間的秒表;
(2)本實(shí)驗(yàn)要控制質(zhì)量相同,并非體積相同;
(3)由表中數(shù)據(jù)可以知道,加熱量時間相同(吸收的熱量相同)時,水升高的溫度比煤油慢;
當(dāng)加熱時間為1分鐘時,,,根據(jù)公式可得:
因此,本題正確答案是:(1)天平;秒表;(2)b;體積相等的水和煤油;(3)吸收相等的熱量,水溫度升高小;2.1×103J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的 裝置圖。已知井深12m,物體重G=6×103N,汽車重G車=3×104N, 汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.5×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求:
(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做了多少功?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)“測定小燈泡電功率”時連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________ ,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)移動到________ 端(選填“A”或“B”).
(2)電路中,________ 表連接不當(dāng),為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為________ ,當(dāng)滑片向B端移動時電流表示數(shù)________ ,電壓表示數(shù)________ .
(3)該同學(xué)重新正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)見下表.根據(jù)表中記錄可得小燈泡第1次實(shí)驗(yàn)中實(shí)際功率為________ W,額定功率為________ W,其亮度隨實(shí)際功率增加而________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)實(shí)驗(yàn)中,物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物塊B被推動的距離越遠(yuǎn),說明小球A對物塊B做功________
(2)在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明,速度相同時,質(zhì)量越大,動能越________
(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時________越大,動能越大。
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中,不同車型限速不同的原因是:動能一定時,因?yàn)榇筘涇嚨?/span>________大,所以限速低。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法中不正確的是( )
A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容大的特性
C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0oC的水比0oC的冰效果好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在_____位置平衡,目的是便于測量_____,支點(diǎn)選在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對平衡的影響。
(2)在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(3)小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____。
(4)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個鉤碼。
(5)如圖丙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是:__________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,這輛汽車勻速行駛144km,用時2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動機(jī)的功率為23kw,請運(yùn)用所學(xué)的知識解答下列問題.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車發(fā)動機(jī)工作時,將汽油燃燒釋放的________ 能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大?________
(3)汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少?________
(4)小汽車在水平路面高速行駛時對地面壓強(qiáng)________ (“大于”“等于”或“小于”)靜止時對地面壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________;
(2)比較步驟1和2,得出結(jié)論:________;
(3)比較步驟1和3,得出結(jié)論:________;
(4)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為電阻還與________有關(guān);
(5)實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的,這種方法在物理學(xué)中稱之為________法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央,容器壁的厚度忽略不計(jì),容器中裝有1000cm3的水,將一個重6N,高為10cm的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(水未溢出),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求:
(1)物體A的密度;
(2)當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時,水對容器的壓強(qiáng);
(3)把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后,使物體保持靜止,則此時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為多少?
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