【題目】小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖所示的圖像.根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為℃,說明此時該地大氣壓 1個標準大氣壓.
(3)當水沸騰時,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將.
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:.

【答案】
(1)讀數(shù)時視線沒有與液面相平(或溫度計的玻璃泡接觸容器底)
(2)99,小于
(3)不變
(4) 減少水的質(zhì)量或提高水的初溫
【解析】解:(1)根據(jù)溫度計的正確使用知:讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平,溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
(2)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃,1標準大氣壓下水的沸點是100℃,氣壓越高,沸點越高,所以此時小于1標準大氣壓;
(3)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,說明吸收熱量多,根據(jù)Q=cm△t知,水的比熱容不變,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,所以可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫.
所以答案是:(1)讀數(shù)時視線沒有與液面相平(或溫度計的玻璃泡接觸容器底);(2)99 ,小于;(3)不變;(4) 減少水的質(zhì)量或提高水的初溫。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用沸騰及沸騰條件和沸點及沸點與氣壓的關系的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續(xù)從外界吸熱;液體沸騰時的溫度叫沸點,液體的沸點與氣壓有關,液面氣壓越小沸點越低,氣壓越大沸點越高.高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋,就是因為氣壓低,沸點低造成的.高壓鍋是利用增大液面氣壓,提高液體沸點的原理制成的.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,電阻R1為8Ω,電源兩端電壓為12V,開關S閉合后.求:
(1)當滑動變阻器R接入電路的電阻R2為30Ω時,通過電阻R1的電流I1和電路的總電流I;
(2)當滑動變阻器R接入電路的電阻R3為20Ω時,通過電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′.

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(1)用學過的公式推理說明,電飯鍋處于加熱狀態(tài)時,開關S是斷開還是閉合?
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【題目】甲乙兩圖中,物體長度是cm;溫度計示數(shù)是℃.

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【題目】如圖所示的電路,下列分析正確的是( )

A.只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流
B.只閉合S2 , L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié).
(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在A處下方再掛一個鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動格,可使杠桿在水平位置再次平衡.
(3)杠桿處于圖甲所示位置時,小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗,小明認為這樣操作會對實驗產(chǎn)生以下影響: ①杠桿自身重力可能會對實驗產(chǎn)生影響
②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤
③無法得出杠桿平衡條件
你認為正確的是
A.①②
B.①③
C.②③

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【題目】如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上,請回答以下問題:

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(2)實驗是通過觀察 , 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)若水平面為光滑的,該實驗還能得出結(jié)論嗎? , 理由是:

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【題目】如圖所示,在做實驗時,不慎將電壓表和電流表的位置接錯,若將開關閉合其后果是


A.兩表都會被燒壞
B.電壓表不會燒壞,但無示數(shù)
C.時間稍長電源會損壞
D.電壓表不會燒壞,電流表可能會被燒壞

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【題目】綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈:
小雨的房間里的電路工作情況:S為房間電路總開關.閉合開關S1 , 兩盞吊燈L1 , L2都亮;閉合開關S2 , 壁燈L3和床頭燈L4只有一個會亮;旁邊的S3為單刀雙擲開關,S3撥到a處時壁燈L3亮,且可以有S4控制它有兩個不同亮度,撥到b處床頭L4燈亮,且床頭燈亮度可調(diào).
現(xiàn)在給你:電源、開關4個,單刀雙擲開關1個,滑動變阻器1個,定值電阻1個,電燈4盞,導線若干.
請你在方框中畫出電路圖.

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