【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).

(2)通過 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快慢是否正確? (選填“正確”或“不正確”)

你能不能幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案?

【答案】(1)表面積;(2)A、C;(3)表面積;不正確;在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水,比較相同時(shí)間內(nèi)水蒸發(fā)量的多少即可.

【解析】

試題分析:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度;

(2)在探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),采用控制變量法的思想.

解:(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和表面積相同,不同的是水上面的空氣流動(dòng)情況,所以比較上述兩圖可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上方的空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動(dòng)的速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)用控制變量法.

因此研究水蒸發(fā)的快慢與水的表面積的關(guān)系,應(yīng)控制水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度,故選A、C.

(3)在小明的實(shí)驗(yàn)中,他沒有控制水的表面積相同,不符合控制變量法的要求.

從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”也是不正確的,因?yàn)樗麤]有控制水的質(zhì)量相同,只有在水的質(zhì)量相同時(shí),先蒸發(fā)完的蒸發(fā)才快.

合理的方案:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水.比較相同時(shí)間內(nèi)水蒸發(fā)量的多少,然后再總結(jié)結(jié)論.

故答案為:(1)表面積;(2)A、C;(3)表面積;不正確;在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水,比較相同時(shí)間內(nèi)水蒸發(fā)量的多少即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L1和L2完全相同,當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電流表的讀數(shù)是0.54安,下面的說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A.兩個(gè)燈泡中的電流相同,都等于0.27安

B.無論斷開S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.54安

C.無論斷開S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.27安

D.電流表的讀數(shù)是干路電流,大小等于L1、L2電流之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】紅孩乘車去北京,綠妹前來送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”,她們所選的參照物分別是( )

A.汽車、地面 B.地面、汽車 C.汽車、汽車 D.地面、地面

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為125N。則滑輪組的機(jī)械效率為________;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功________J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來

B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

D.使聲波多次反射,形成回聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:

時(shí)間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.

(3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是 ℃.

(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則 圖是水沸騰前的情況,圖 是水沸騰時(shí)的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)使用電流表時(shí),本應(yīng)使用“—”和“3”接線柱,但誤將“—”和“0.6”接線柱接入電路,而電流還是從“0.6”接線柱流入,從“—”接線柱流出。這樣做的結(jié)果將是

A. 電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了 B. 電流表的指針不動(dòng)

C. 電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了,電流表可能燒壞 D. 電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.小明改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,使兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽鋼尺的聲音變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究 .(選填“A”、“B”或“C”);然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,用不同的力撥動(dòng)鋼尺,聽鋼尺的聲音變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究 (選填“A”、“B”或“C”).

A.探究響度與物體振幅的關(guān)系

B.探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

C.探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈的亮度,則這兩盞燈( )

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D. 以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案