【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是

A. 用力把兩鉛塊壓緊,它們會(huì)結(jié)合在一起

B. 抽離玻璃板,一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻

C. 用力向上拉玻璃板,測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

D. 注射器中含有乙醚蒸氣,用力推壓活塞,注射器中出現(xiàn)液態(tài)乙醚

【答案】B

【解析】

①物質(zhì)都是由分子組成的,分子之間存在一定的距離,并且分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間總存在相互作用的引力和斥力.②當(dāng)分子間距離小于分子直徑的10倍時(shí),物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力,可以從分子間的作用力上來(lái)分析.③降低溫度和壓縮體積是使氣體液化的方法.

A. 用力把兩鉛塊壓緊,它們會(huì)結(jié)合在一起,說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力,不符合題意; B. 抽離玻璃板,一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻,是由于分子在不停的作物規(guī)則運(yùn)動(dòng),發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象的原因,符合題意; C. 由于玻璃和水接觸在一起,使玻璃分子和水分子間的距離小于了分子直徑的10倍;向上提起時(shí),水分子和玻璃分子之間存在相互作用的吸引力,所以測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)較大。不符合題意; D. 題中的現(xiàn)象演示的是壓縮體積使氣體液化的方法,往下推活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生液化的緣故。不符合題意;故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法中正確的有( 。

A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左

B.滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s

C.繩子拉物體A的功率為2W

D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某同學(xué)用天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量,天平的讀數(shù)為_____g.當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡,可知測(cè)量值_____(填大于小于)實(shí)際值,為使結(jié)果可靠,再次測(cè)量前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置,后向_____(填)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度.

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向___________(左/右)移動(dòng);

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為___________g;

(3)用量筒測(cè)金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為___________cm;

(4)利用密度計(jì)算公式算出金屬塊的密度為____________g/cm

(5)小敏同學(xué)對(duì)測(cè)密度充滿興趣,回到家后他又想測(cè)量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度,但是家里既沒(méi)有天平也沒(méi)有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半口香糖瓶(估計(jì)能漂浮在果汁上)、水及一只水杯(如圖丙)測(cè)果汁的密度。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫出果汁密度的表達(dá)式。

步驟:

在水杯中裝入適量水,將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮,用刻度尺測(cè)出口香糖瓶豎直浸入水中的深度為h1

將水杯中水倒出后,再裝入適量果汁,將口香糖瓶________________________________h2.。果汁密度的表達(dá)式:ρ果汁=_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置_____(選填“甲”或“乙”)更科學(xué),理由是_____

(2)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_____(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為 9V,測(cè)得兩燈的 I- U關(guān)系圖像如圖所示,甲燈的額定功率

______W.當(dāng)把兩燈并聯(lián)在 6V 電源上時(shí),____(填“甲”或“乙”)燈發(fā)光更亮一些.當(dāng)把兩燈串聯(lián)在某一電源上時(shí),通過(guò)甲燈的電流為 0.4A,那么這個(gè)電源的電壓為 ____V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(裝置中每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相同)

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上_____拉動(dòng)。在第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____N,第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_____。

(2)比較1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:相同的滑輪組,_____,滑輪組的機(jī)械效率越高。

(3)測(cè)量結(jié)束后,小明想到甲圖中的滑輪組還有另一種安裝方法,既可以省力,也可以改變力的方向,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出繩子繞法_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】8N的木塊放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí),木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí),木塊受到的摩擦力為________N,若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________ Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為3V; 將電壓表和電流表的位置互換后,只閉合開(kāi)關(guān)S2,電流表的示數(shù)為0.2 A.則電源電壓U=_____V,定值電阻R1=_____Ω,R2=_____Ω。

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