某同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管組成如圖所示的裝置,來探究一些物理問題。在圖甲中,用手輕捏玻璃瓶,觀察細管中水面是否變化,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了 ;將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上,觀察到細玻璃管中水面高度升高,這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而 。
形變;減小
【解析】
試題分析:(1)在瓶中灌滿水,把帶有細玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中.用手輕捏玻璃瓶,觀察細玻璃管中水面的高度變化,說明就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形狀.
(2)細玻璃管中水面高度升高,說明液柱就會在內(nèi)部壓強的作用下而上升;水柱升高,瓶內(nèi)水面下降,空氣體積增大,是由于大氣壓減小引起,所以可說明大氣壓是隨高度的升高而降低的.
所以答案為:形變;減小
考點:力的作用用效果、大氣壓
點評:1、本題考查了:力的作用效果,力的作用效果有:使物體發(fā)生形變,改變物體的運動狀態(tài).
2、明確這一裝置的原理,才能進一步分析內(nèi)部壓強的變化、氣體體積、質(zhì)量、密度的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省樅陽縣八年級下學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題
某同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管組成如圖所示的裝置,來探究一些物理問題。在圖甲中,用手輕捏玻璃瓶,觀察細管中水面是否變化,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了 ;將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上,觀察到細玻璃管中水面高度升高,這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而 。
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