【題目】有一根輕質(zhì)杠桿,在中點(diǎn)支起,兩邊掛上砝碼后,恰能在水平位置平衡,如圖所示.那么,在下列幾種情況下,還能使杠桿保持平衡的是( )
A. 左右兩邊的砝碼各減小一個(gè)B. 左右兩邊的砝碼各向里移動(dòng)一格
C. 左右兩邊的砝碼各減少一半D. 左右兩邊的砝碼各向外移動(dòng)一格
【答案】C
【解析】
設(shè)每個(gè)鉤碼重為G,每個(gè)格的長(zhǎng)度為L,
A、左右兩邊的砝碼各減小一個(gè),左邊=3G×2L=6GL,右邊=1G×4L=4GL,左邊>右邊,所以杠桿不能平衡;
B、左右兩邊的砝碼各向里移動(dòng)一格,左邊=4G×1L=4GL,右邊=2G×3L=6GL,左邊<右邊,所以杠桿不能平衡;
C、左右兩邊的砝碼各減少一半,左邊=2G×2L=4GL,右邊=1G×4L=4GL,左邊=右邊,所以杠桿仍能平衡;
D、左右兩邊的砝碼各向外移動(dòng)一格,左邊=4G×3L=12GL,右邊=2G×5L=10GL,左邊>右邊,所以杠桿不能平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖象法是利用圖象這種特殊且形象的工具,表達(dá)各物理量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列從圖象中獲得的結(jié)論正確的是:
A.ρ1>ρ2B..R1>R2
C.v1>v2D.p1>p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
試驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)得到機(jī)械效率為__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)分析表中數(shù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用__________圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)由1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,物體越重,機(jī)械效率越__________;由1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率__________(填“越高”、“越低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中杠桿是平衡的,則下列說法正確的是( )
A. 左、右兩邊的鉤碼下各加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿仍平衡
B. 左、右兩邊的鉤碼分別向支點(diǎn)移一格,杠桿仍平衡
C. 左邊鉤碼下加一個(gè)相同的鉤碼,右邊的鉤碼向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡
D. 左邊鉤碼下加一個(gè)相同鉤碼,右邊鉤碼不動(dòng),杠桿仍平衡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量一塊小礦石的密度,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)你將報(bào)告單中空白項(xiàng)填寫完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量小礦石的密度
實(shí)驗(yàn)原理:________________________
實(shí)驗(yàn)器材:天平和砝碼、量筒,水,細(xì)線,小礦石
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,如圖甲所示,他應(yīng)____________________________使天平平衡;
(2)用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示;
(3)用量筒測(cè)量礦石的體積的過程如圖丙所示:
(4)計(jì)算出礦石的密度。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理(在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表中。)
(__________)
實(shí)驗(yàn)誤差分析 略
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤上,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,填寫、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)果._____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律,完成了下列實(shí)驗(yàn):(1)將焦距為的甲凸透鏡和點(diǎn)燃的蠟燭分別固定在光具座上,移動(dòng)光屏后得到一個(gè)清晰的像,如圖所示;(2)將甲凸透鏡換為焦距為的乙凸透鏡,透鏡和蠟燭的位置不變,調(diào)整光屏的位置再次得到清晰的像。對(duì)上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)(1)中,得到的像為放大的實(shí)像
B. 實(shí)驗(yàn)(1)中,得到的像為縮小的實(shí)像
C. 實(shí)驗(yàn)(2)中,光屏應(yīng)向右移動(dòng)才能得到清晰的像
D. 實(shí)驗(yàn)(2)中,光屏應(yīng)向左移動(dòng)才能得到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻的阻值為10 Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20 Ω,當(dāng)開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中,以下說法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)減小
B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2 V
D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.2 A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電鍵S閉合,將變阻器滑片P由中點(diǎn)位置向右移動(dòng)到b端的過程中( )
A.電流表A的示數(shù)變小
B.電壓表V2的示數(shù)變大
C.電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)之差變小
D.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變大
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