【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播敘述正確的是( )

A.吹笛子,笛管振動發(fā)聲 B.空氣中的光速大于聲速

C.揚聲器發(fā)聲不需要振動 D.超聲波可在真空中傳播

【答案】B

【解析】解:A、吹笛子時,笛子內(nèi)部的空氣柱振動發(fā)出聲音,該選項說法不正確;

B、空氣中光的速度是3×108m/s,聲的傳播速度是340m/s,光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,該選項說法正確;

C、揚聲器發(fā)聲是紙盆的振動產(chǎn)生的,該選項說法不正確;

D、超聲波是指振動頻率高于20000Hz的聲音,不能在真空中傳播,該選項說法不正確.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】林丹最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,他用250N的拉力向下拉動杠桿,使20kg的配重塊在0.4s內(nèi)勻速升高了40cm,脫不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg,求:

(1)林丹拉動拉力器的功率.

(2)林丹拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功.

(3)在此過程中拉力器的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同.

(1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是

(2)分析 三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度 (“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(3)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關(guān)系,得出的結(jié)論是

(4)做 三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根尺子,在中點支起,兩邊掛上砝碼,恰好平衡,在下列情況中,仍能保持平衡的是( )

A.左右兩邊砝碼組合向內(nèi)移動一格

B.左右兩邊砝碼組各減少一只

C.左右兩邊砝碼組合減少一半砝碼

D.右兩邊砝碼組各向外移動一格

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為3V,閉合開關(guān)燈泡不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 電流表斷路 B. 燈泡短路

C. 開關(guān)接觸不良 D. a﹣b﹣c段有斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種型號的核潛艇的水上排水量為16600t,水下排水量為18700t,艇長170.7m,艇寬12.8m.求:(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)下潛深度可達(dá)300m,此時海水對核潛艇的壓強(qiáng);

(2)它在水下航行所受的浮力;

(3)它在水面航行時露出水面的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】減弱噪聲的方法有很多種,可以在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱噪聲請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施:把門窗關(guān)上,是在減弱噪聲;城區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭,是在減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個人站在平面鏡前,當(dāng)他走近鏡面時,則( )

A.他的像變大,像與人的距離變小

B.他的像變大,像與人的距離變大

C.他的像大小不變,像與人的距離變大

D.他的像大小不變,像與人的距離變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對以下物理量的估測最接近實際的是( )

A.人步行的速度大約是8m/s

B.我們使用的物理課本每本約重100N

C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g

D.人大聲說話的聲音約有100dB

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同步練習(xí)冊答案