【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).
(1)如圖所示,小芳利用課堂上的儀器做實(shí)驗(yàn)
①把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)(選填“越大”或“越小”);
②一開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳發(fā)現(xiàn)按與不按探頭的橡皮膜,U型管兩端液面均處在同一水平線上,原因可能是
③比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng);
(2)小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實(shí)驗(yàn).他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管.當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時(shí),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(ρ<ρ鹽水
①比較(a)、(b)兩圖可知:
②比較(b)、(c)兩圖可知:

【答案】
(1)越大;實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;相等
(2)同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;在深度相同時(shí),密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
【解析】解:(1)①把水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷,液面高度差越大,表示水內(nèi)部的壓強(qiáng)越大.②漏氣是造成按壓橡皮膜時(shí),液柱的高度不變的原因;③比較甲圖、乙圖和丙圖,控制液體密度和深度不變,改變探頭的方向,U形管兩側(cè)的液面高度差相等.可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.(2)①因?yàn)閳D(a)、(b)中液體的密度相同,深度不同,b中的桶被壓破,可得出初步結(jié)論:同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.②圖(b)與(c)中管內(nèi)深度相同,水的密度小于鹽水的密度,b中的桶被壓破,所以可得出初步結(jié)論:在深度相同時(shí),密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大. 所以答案是:(1)①越大;②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;③相等;(2)①同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;②在深度相同時(shí),密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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A.
B.
C.
D.

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(1)小玲所指的速度是什么速度?

(2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)比賽方案,來證明小玲判斷的對錯(cuò);

(3)如果小剛與小玲因故不能同時(shí)到達(dá)比賽場地進(jìn)行比賽,這場速度的比較還能進(jìn)行嗎?

(4)以下兩表是體育老師為小剛、小玲測試的成績表,請你分析表中的數(shù)據(jù),回答以下問題:

1:小剛跑步的成績表

路程/m

10

20

50

80

120

160

200

240

300

400

時(shí)間/s

2.8

5.1

8.6

11.5

18.8

30.3

45.2

58.5

82.5

122.5

2:小玲騎自行車的成績表

路程/m

10

20

50

80

120

160

200

240

300

400

時(shí)間/s

5.0

7.5

10.0

15.0

26.0

34.2

42.0

50.0

62.0

82.0

400 m全程中,小剛和小玲的平均速度分別是多少?

從表中可以看出,至少在多少路程內(nèi),小剛的平均速度比小玲的平均速度大?

從表中可以看出.至少在多少秒以后,小玲的平均速度比小剛的平均速度大?

我們把表格中兩個(gè)相鄰的數(shù)據(jù)之間的路程稱為一個(gè)階段。問:從起點(diǎn)開始,在哪一個(gè)

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