（2007?青島）下列生活實例與所運(yùn)用的物理知識的說法，錯誤的是（　�。�
分析：根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=
F
s
，要減小壓強(qiáng)的方法：一是當(dāng)壓力一定時，需增加受力面積；二是當(dāng)受力面積一定時，需減小壓力．
解答：解：A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A錯；
B、C、D說法正確，但都不符合題意．
故選A．
點評：本題考查學(xué)生對減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用、大氣壓應(yīng)用、斜面應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的了解與掌握，貼近生活實際，便于激發(fā)生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）演繹式探究：
由于流體的粘滯性，使得在流體中運(yùn)動的物體要受到流體阻力，在一般情況下，半徑為R的小球以速度v運(yùn)動時，所受的流體阻力可用公式f=6πηRv表示．
（1）小球在流體中運(yùn)動時．速度越大，受到的阻力
越大
越大
．
（2）密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中由靜止自由下落時的v-t圖象如圖所示，請推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式：vr=
2R2g(ρ-ρ0)
9η
2R2g(ρ-ρ0)
9η
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）歸納式探究：
（1）讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的．同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著
摩擦
摩擦
，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的鉆滯性．

（2）曉麗用長度相同的細(xì)管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗．在溫度相同的情況下，測得1s內(nèi)通過細(xì)管的液體體積如下：
實驗次數(shù) 液體種類 細(xì)管半徑/mm 細(xì)管兩端壓強(qiáng)差 通過細(xì)管的液體體積/mm2
1 水 1 P 100
2 油 1 P 2
3 水 2 P 1600
4 油 2 P 32
5 水 3 P 8100
6 水 1 2P 200
①可見，在相同條件下，通過細(xì)管的水的體積
大于
大于
通過細(xì)管的油的體積．這說明不同液體的鉆滯性不同，我們用液體的粘滯系數(shù)η表示．η水＜η油．
②下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：
溫度/℃ 蓖麻籽油的η/Pa?s 水的η/×10-3Pa?s 空氣的η/×10-6Pa?s
0
20
40
60		 5.3
0.986
0.231
0.080		 1.792
1.005
0.656
0.469		 17.1
18.1
19.0
20.0
可見：一般詩況下，液體的粘滯系數(shù)隨溫度的升高而
減小
減小
．
③在曉麗用油做的實驗中，苦細(xì)管半徑是3mm，1s內(nèi)通過細(xì)管的油的體積是40.5mm3，則細(xì)管兩端的壓強(qiáng)差是
0.25P
0.25P
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）節(jié)約用電，人人有則！想象一下，如果沒有電我們只能做到（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）運(yùn)用知識解決問題：
（1）狗的汗腺在舌頭上，烈日下狗伸出舌頭喘氣，加快了汗水表面的空氣流動速度，使汗水蒸發(fā)
加快
加快
．而蒸發(fā)是
吸熱
吸熱
過程，使狗感到?jīng)隹欤?BR>（2）從滑梯勻速下滑過程中，動能
不變
不變
，機(jī)械能總量
減小
減小
；臀部有灼熱感，這是通過
做功
做功
方式來改變內(nèi)能的．
（3）一段電爐絲的電阻是1000Ω，若通過的電流為1A，則1min內(nèi)電流通過電爐絲時產(chǎn)生的熱量為
6×104
6×104
J．

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