【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 哥白尼創(chuàng)立了日心說(shuō),因此太陽(yáng)是宇宙的中心

B. 電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可再分的

C. 原子核是由核子組成的,其中質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷

D. 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子

【答案】B

【解析】試題分析:

A、太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,太陽(yáng)系是銀河系的一員,銀河系又是宇宙中的一個(gè)星系,太陽(yáng)不是宇宙的中心.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、物質(zhì)由分子組成,分子由原子組成,而原子又包括原子核和核外電子兩部分.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可再分的.此選項(xiàng)正確;

C、原子核由質(zhì)子和中子組成,其中,質(zhì)子帶正電,中子不帶電.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是電子.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測(cè)電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )

A.燈L1短路 B.燈L2斷路 C.電流表燒壞 D.燈L1斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小梁同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).

(1)如圖乙所示,如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn) (選填“開(kāi)路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡 不會(huì)發(fā)光.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”,并進(jìn)行正確的連接,使電流表能夠測(cè)出干路中的電流.

(3)小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進(jìn)行連接,并將電流表接在C點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌,原因?/span> ,改正錯(cuò)誤后,用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下表:

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測(cè)量

0.10

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.20

0.24

0.44

第三次測(cè)量

0.25

0.30

0.55

小吳設(shè)計(jì)的表格存在不足之處是:

(4)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,后兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 (選填“一”或“二”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)初步得出:并聯(lián)電路干路中的電流等于

(5)小吳還想進(jìn)行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究,他先按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,測(cè)電壓表V的示數(shù)是 V.電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器有 的作用.小吳經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn) (選填“能夠”或“不能”)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近2N( )
A.一頭小牛
B.一塊磚
C.八年級(jí)物理課本
D.兩枚一元硬幣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是

(2)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是 ℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

(3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示溫度時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是 ;冰熔化一共持續(xù)了 min.

(4)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,沒(méi)有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法 (選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣 (填寫(xiě)物態(tài)變化)形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法,正確的是(
A.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從高溫物體傳到低溫物體
B.0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
C.運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多“白粉”,這是水蒸氣形成的.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了 . (填物態(tài)變化的名稱(chēng))現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛車(chē)沿平直的公路通過(guò)同樣的路程。甲車(chē)在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng);乙車(chē)在前半段和后半段的時(shí)間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩車(chē)在整個(gè)路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是

A B

C D無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將煤炭堆放在墻角,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,這是 現(xiàn)象,說(shuō)明了 ;往盛有一半水的試管中注滿酒精,封閉管口,反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小,說(shuō)明 .固體液體很難被壓縮,原因是

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