【題目】關(guān)于圖所示的各種情景，下列說法中正確的是

A. 特技演員駕車沖向空中，在空中減速上升時，演員和車的慣性小于重力

B. 跳水運動員在空中下落的過程中，運動員的速度逐漸增大

C. 足球在空中豎直上升的過程中，足球受力的方向豎直向上

D. 人能在死海中漂著看書，人在豎直方向上受的力為平衡力

【答案】BD

【解析】

A. 慣性是一種性質(zhì)，并不是力，不能與重力相比較，故A錯誤；

B. 跳水運動員在空中下落的過程中，其質(zhì)量不變，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以速度增大，故B正確；

C. 足球離開人后能繼續(xù)向上運動，這是由于慣性的緣故，其離開腳后不再受到腳的力，但此時會受到一個豎直向下的重力的作用，同時若計空氣阻力，其還受到空氣的阻力作用，其方向也是豎直向下，故C錯誤；

D. 人躺在“死�！彼嫔峡磮螅慈颂幱谄顟B(tài)，所受浮力與自身重力大小相等，浮力方向豎直向上，自身的重力方向為豎直向下，都作用在此人上，且在一條直線上，所以二力為平衡力，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損” 的做人道理。當(dāng)公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當(dāng)裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當(dāng)杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖乙所示，將一彈簧固定在水平面上，在其上放置一個鋼球，鋼球靜止時彈簧長度為．用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到．釋放鋼球后，鋼球運動到距離桌面最高點處．請在丙圖上畫出鋼球從釋放運動到最高點過程中，其動能隨運動高度變化的大致關(guān)系圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：

a．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫

c．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

d．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫

請解答下列問題：

（1）在上述a、b、c、d四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

（2）步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

（3）如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器中固定一個密閉隔板，將容器分成左右兩部分，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受液體壓強不同時其形狀為一凹面。關(guān)于此容器，下列說法中正確的是

A. 該容器內(nèi)的左右兩部分構(gòu)成一個連通器

B. 利用該容器可以探究液體壓強與液體深度是否有關(guān)

C. 利用該容器可以驗證液體內(nèi)部向各個方向壓強相等

D. 利用該容器可以探究液體壓強與液體密度是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面___。

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究水內(nèi)部壓強與________的關(guān)系。

（3）他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水（酒精＜植物油＜水＜鹽水），探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。當(dāng)探頭在上述三種液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在液體________中（填字母）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足球放在桌子上，桌子立于地球表面．下列兩個力是一對平衡力的是 （ ）

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是

A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的速度相同

D. 第二次木塊受到的摩擦力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設(shè)計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）

A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

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