【題目】周末小李同學放學坐車回家，只見兩邊的樹木往后退，這是他以_____為參照物。

【答案】自己乘坐的車

【解析】

以小李乘坐的車為參照物，樹木與車之間的位置在變化，樹木是運動的，所以，小李同學看到路邊的樹木向后移動，這是以自己乘坐的車為參照物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，已知定值電阻R1的阻值為50Ω．閉合開關S，電流表A1和A2的示數(shù)如圖乙所示，求：

（1）電源電壓U．
（2）變阻器連入電路的阻值R2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機，在壓縮沖程活塞運動的過程中，關于氣缸內(nèi)氣體，下列說法錯誤的是（ ）

A.密度增大B.分子熱運動加快C.內(nèi)能減少D.溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“弓開如滿月，箭去似流星”用來形容射箭運動員拉弓放箭的情形，那么在這個過程中，弓的彈性勢能轉化為箭的_______能，同時也說明了物體彈性勢能大小與物體的_______有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于串聯(lián)電路的說法中，正確的是

A.各用電器是逐個順次地連接起來的

B.若一個用電器的內(nèi)部斷路則其余的用電器仍可能正常工作

C.在串聯(lián)電路中各處電流是相同的

D.一個開關可使電路中的各燈泡同時發(fā)光或同時熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為V，L1兩端的電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個燒杯、天平、水，測出不規(guī)則小石塊（不吸水）的密度．請將他的步驟補充完整．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____ （選填“左”或“右”）移動．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，所用砝碼和游碼的位置，如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是_____g．

（3）如圖丙所示，

A．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記．

B．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g．

C．往燒杯中加水，直到_____，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g．

（4）計算出小石塊的體積為_____cm3．

（5）計算出小石塊的密度為_____kg/m3．

（6）若從水中取出小石塊表面上有小水滴，這樣導致測量的密度值_____（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法最符合事實的是（　�。�

A.萬州教室內(nèi)燒開水溫度可能是 99℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是 15℃

C.洗澡時淋浴的適宜水溫是 60℃D.在標準大氣壓下鹽水的凝固點是 0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_____臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為_____g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如圖乙所示，則江水的密度為_____g/cm3．

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）．

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_____相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達式ρ=_____（純凈水的密度用ρ水表示）；

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_____

A．控制變量法 B．等量代替法 C．類比法．

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