【題目】常用溫度計(jì)是利用_____的原理制成的.甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為_____℃、_____.圖丙是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的示意圖,請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:

(1)_____

(2)_____

【答案】 液體熱脹冷縮 ﹣3 37.8 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有與被測(cè)物體充分接觸 視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱的上表面相平

【解析】常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的;

圖甲溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱在零刻度線以下,因此甲的讀數(shù)是﹣3℃;丙圖體溫計(jì)的分度值是0.1℃,示數(shù)為37.8℃;體溫計(jì)中毛細(xì)管與玻璃泡之間存在一個(gè)很細(xì)的縮口,它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體后,細(xì)管內(nèi)水銀斷開(kāi),可以使它離開(kāi)人體讀數(shù),在使用前應(yīng)用力向下甩;

(3)根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法,圖丙中有兩處錯(cuò)誤:一是視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱上表面相平,二是溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有全部浸沒(méi)在水中;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】功率是表示物體做功多少的物理量。______

A.正確

B.錯(cuò)誤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),電流表的示數(shù)將 , 電壓表與電流表示數(shù)的比值將 . (均選填“變大“、“不變“或“變小“)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)課中,五個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別報(bào)告了它們用溫度測(cè)得的沸水的溫度,數(shù)據(jù)如下表所示,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 五個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B. 只要第2組的數(shù)據(jù)可以接受,其他四組的實(shí)驗(yàn)都失敗了

C. 只要第3、4組的數(shù)據(jù)可以接受,其他三組的實(shí)驗(yàn)都失敗了

D. 只要是真實(shí)測(cè)量的結(jié)果,且實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理過(guò)程正確,上述數(shù)據(jù)均可以接受

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),如圖( )所示.

(1)將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小將會(huì)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu),如圖( )所示,保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過(guò)程中,塑料薄膜上所成的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像,根據(jù)圖像可知:

1冰屬于 晶體/非晶體;

2在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)固體/液體/固液共存;此過(guò)程中要吸熱,溫度 熔化過(guò)程一共 分鐘

3回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn),裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱這樣做,好處是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在燒瓶里放少量的碘,用酒精燈微微加熱后,燒瓶里產(chǎn)生的紫紅色氣體越來(lái)越濃,此時(shí)仔細(xì)觀察燒瓶里的碘,發(fā)現(xiàn)紫紅色的氣體是碘由固態(tài)直接變成_____態(tài);停止加熱后,燒瓶里紫紅色氣體將_____(填“保持不變”、“持續(xù)變濃”或“逐漸變淡”),同時(shí)在燒瓶底部發(fā)現(xiàn)一些黑色的小顆粒,此過(guò)程實(shí)質(zhì)是碘的_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng):小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對(duì)此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:

a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子;

b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān);

c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān).

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a_____(填合理不合理”).

(2)為驗(yàn)證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形,說(shuō)明小孔成像時(shí)的形狀與小孔形狀_____(選填有關(guān)無(wú)關(guān)”)

(3)為驗(yàn)證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng),使孔徑越來(lái)越小,你覺(jué)得選_____圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué),實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí),發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____.(選填有關(guān)無(wú)關(guān)”)

(4)通過(guò)探究,他們初步得到了以下結(jié)論,_____光斑(填光斑的形狀)一般是太陽(yáng)的像,光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀、樹(shù)葉間空隙大小、樹(shù)葉間空隙與地面的距離有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在燒杯中的碘,一加熱就出現(xiàn)紫色的蒸氣,這是___________現(xiàn)象。停止加熱后,在冷卻的燒杯壁上出現(xiàn)亮晶晶的碘,這是___________現(xiàn)象。

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