【題目】某興趣小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)，將裝有不同質(zhì)量細(xì)沙的同一吸管放入甲液體中，已知m1>m2>m3，并記錄其靜止時(shí)浸入液體的深度h，如圖(a)、(b)、(c)所示．接著，他們換用乙液體，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如圖（d）所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過___________來比較吸管底部所受液體壓強(qiáng)的大�。�

（2）分析比較圖13（a）、（b）和（c）可得出結(jié)論：_______________．

（3）分析比較圖13（a）和（d），某同學(xué)認(rèn)為（d）圖中吸管浸入深度大，所以液體內(nèi)部壓強(qiáng)大，所以可以判斷出乙液體的密度大．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)______（選填“正確”或“不正確”），理由是：_________________________．

【答案】細(xì)沙的質(zhì)量 同種液體,液體深度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大 錯(cuò)誤 圖a、d中砂子質(zhì)量相同，因此液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，d圖中的深度大于a圖，所以乙液體密度小

【解析】

(1)本實(shí)驗(yàn)中，該裝置的工作原理根據(jù)漂浮時(shí)浮力與重力是平衡力，大小相等，故本實(shí)驗(yàn)中，通過吸管里細(xì)沙的質(zhì)量來比較吸管底部所受液體壓強(qiáng)的大�。�

（2）比較a、bc三圖可知，液體密度相同，液體深度不同，吸管里細(xì)沙質(zhì)量不同即壓強(qiáng)不同，可得出結(jié)論：同種液體，液體深度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大．（3）不正確，因?yàn)樵嚬苤醒b的細(xì)沙的質(zhì)量相同，因此液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，d圖中的深度大于a圖，所以乙液體密度�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用戶電能表銘牌上標(biāo)有“220伏、10安”字樣，家中已裝有40瓦的燈10盞，100瓦的彩電一臺(tái)，150瓦的冰箱一臺(tái)，900瓦的電飯鍋一下，問：

（1）若電燈工作時(shí)間每天2小時(shí)，彩電1.5小時(shí)，冰箱8小時(shí)，電飯鍋0.5小時(shí)，則個(gè)月（30天）用電多少千瓦時(shí)？

（2）能否接一臺(tái)“220伏、1000瓦”的電熱水器？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人的前臂可以看成是以肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)的杠桿，當(dāng)手托物件曲肘時(shí)，胳膊上的肱二頭肌會(huì)對(duì)前臂施加一個(gè)動(dòng)力，物件對(duì)前臂施加一個(gè)阻力。

（1）前臂屬于____杠桿，這種結(jié)構(gòu)的好處是__________；

（2）請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖枇?/span>F2的力臂L2，____，假設(shè)阻力臂L2的長度為25cm，鉛球的重力為30N，動(dòng)力臂的長為5cm，則肱二頭肌對(duì)前臂拉力為______N；

（3）當(dāng)手將鉛球沿肘關(guān)節(jié)緩慢的向上托起時(shí)，則肌肉所提供的動(dòng)力將____（選填“增大”、“ 減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W，下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C.在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

D.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)底面積相等的圓柱形容器，分別盛有甲乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別浸入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出后，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系是（ ）

A. p甲一定小于p乙 B. p甲一定等于p乙

C. p甲一定大于p乙 D. p甲可能等于p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，R1＝1.5Ω，R2的最大阻值為6Ω，閉合開關(guān)S，在變阻器滑片P從A端滑到B端的過程中，電路中的諸多物理量發(fā)生了變化，圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖像中，正確的是

A圖橫軸表示電流表示數(shù)，縱軸表示電壓表的示數(shù)；

B圖橫軸表示電流表的示數(shù)，縱軸表示定值電阻R1的電功率；

C圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻，縱軸表示變阻器的功率與電路總功率的比值；

D圖橫軸表示電壓表的示數(shù)，縱軸表示變阻器的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是建筑工地上的起重機(jī)示意圖，起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)功率為3×103W，當(dāng)它把質(zhì)量為1t的重物勻速提起24m時(shí)，用時(shí)100s，（g=10N/kg） 求:

（1）在這段時(shí)間內(nèi)起重機(jī)提起重物的功率:

（2）起重機(jī)的機(jī)械效率:

（3）若起重機(jī)中AB長為20m，當(dāng)A端吊起1t的重物時(shí)，B端的配重質(zhì)量為4t，為使起重機(jī)不翻倒，OB的長度。（不計(jì)摩擦和起重機(jī)自重）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《超導(dǎo)體》并回答題。

超導(dǎo)體

1911年，荷蘭萊頓大學(xué)的H·卡茂林·昂內(nèi)斯意外地發(fā)現(xiàn)，將水銀冷卻到-268.98℃時(shí)，水銀的電阻突然消失；后來他又發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，由于材料的這種特殊導(dǎo)電性能，昂內(nèi)斯稱其為超導(dǎo)態(tài)，處于這種狀態(tài)的導(dǎo)體稱為超導(dǎo)體。昂內(nèi)斯由于他的這一發(fā)現(xiàn)獲得了1913年諾貝爾獎(jiǎng)。

物質(zhì)的溫度低于它的臨界溫度（轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)的溫度），這種物質(zhì)才會(huì)有超導(dǎo)性。一般金屬或合金的臨界溫度都很低，例如鉛的臨界溫度是-265.97 ℃ ，要維持這么低的溫度也是很困難的。

超高壓輸電會(huì)有很大的損耗，而利用超導(dǎo)體則可最大限度地降低損耗。但由于臨界溫度較高的超導(dǎo)體在應(yīng)用中面臨著許多難題，從而限制了超導(dǎo)輸電的應(yīng)用。隨著技術(shù)的發(fā)展，新的超導(dǎo)材料不斷涌現(xiàn)，人們期盼著超導(dǎo)輸電能在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)超導(dǎo)體是指在溫度降低到足夠低時(shí)，某些金屬材料的_____會(huì)突然變?yōu)榱愕膶?dǎo)體。

(2)超導(dǎo)體______用來制作滑動(dòng)變阻器。（選填“能”或“不能”）。

(3)利用超導(dǎo)材料輸電，可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為_______（選填“核能”、“化學(xué)能”或“內(nèi)能”）所造成的能量損失。

(4)有一根輸電線路，輸電電流為200A，輸電線路的電阻為0.5Ω，若以超導(dǎo)體制成的電纜代替該線路輸電1h，則可節(jié)約電能________kW·h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物理實(shí)驗(yàn)小組探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，且都有一段電阻絲。將裝有紅色水的U形管與透明容器相連，接入電路。

（1）圖甲是探究在通電時(shí)間相同和____相同的情況下，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____大小是否有關(guān)的裝置。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察______的變化反映密閉空氣溫度的變化，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是____。

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