下面電路的器材中，電源電壓是6V, 小燈泡的正常工作電壓也是6V,工作電流約0.5A，電流表（0～0．6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V），左邊都是負(fù)接線柱，中間都為小量程接線柱，右邊都為大量程接線柱。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線．把圖中的電路元件連接起來．（要求：A、兩燈并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩盞燈。B、滑動變阻器控制L2的亮度，滑片P向左端移動時燈L2變亮；電流表測量L1中的電流，電壓表測量L1兩端的電壓，C、且連線不得交叉）（3分）

（2）請在實物圖右邊的方框中畫出對應(yīng)的電路圖（3分）

 

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小張和小明兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小燈泡功率相差不大
（1）下面是小張同學(xué)沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整（要求滑片向右滑時，燈泡變暗）
物理量
實驗序號		 電壓表
示數(shù)		 電流表
示數(shù)		 小燈亮
暗程度
1 1.3V 0.16A 暗
2 2.5V 0.26A 正常發(fā)光
3 4.5V 0A 不發(fā)光
（2）小張正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如上表所示．則他們所用電源的電壓為
 
伏，甲同學(xué)所用小燈的額定功率為
 
瓦．
（3）同座位的小明實驗時，當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小張一驚，提醒小明實驗中有問題．請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①
 
；
②
 
．
（4）小明同學(xué)改正了操作錯誤重新連接好電路后，當(dāng)小明同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為
 
歐，乙同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時的電流為
 
安．精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）用圖1中的器材做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源兩端電壓為6V且保持不變．

（1）用筆畫線完成圖1所示的實驗電路的連接．
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率為
0.912
0.912
W．
（3）某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?呼和浩特）過去，我們在電路中常常把電壓表當(dāng)成一個“無窮大”的電阻，以至于認(rèn)為它沒有電流通過；實際上它是一個大電阻，在測電壓時是有電流通過的，它的讀數(shù)就是它自身兩端的電壓．下面我們用實驗的方法來測量電壓表V1的電阻值（已知它的電阻值在4800Ω～5100Ω之間），再給出如下器材：①電壓表V2，已知它的電阻值在2300Ω～2400Ω之間；②R0=3000Ω的定值電阻一個；③電源一個；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干．（為確保安全，二個電壓表的量程均大于電源電壓）則：（1）用給出的器材畫出精確測量電壓表V1電阻的電路圖；（2）根據(jù)已知量和所測出的物理量寫出電壓表 V1 電阻的表達(dá)式：RV1=
U1R0
U2-U1
U1R0
U2-U1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個．
（1）利用這套器材進(jìn)行實驗時，可以通過比較
彈簧被壓縮的程度
彈簧被壓縮的程度
，來比較小球動能的大小，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面的四個研究實例中也采用這種方法的是：
C
C

A、學(xué)習(xí)電壓時，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它
B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時，通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來認(rèn)識
C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時，通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系
（2）為了研究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系，應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從
軌道的同一高度處
軌道的同一高度處
釋放．研究后得出的結(jié)論是：
物體的速度相同時，質(zhì)量越大具有的動能越大
物體的速度相同時，質(zhì)量越大具有的動能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率”的實驗中．
（1）測定小燈泡功率的原理是
P=UI
P=UI
．
（2）實驗中除了小燈泡、電源，導(dǎo)線、開關(guān)外，還需要用的器材有
電流表
電流表
、
電壓表
電壓表
、
滑動變阻器
滑動變阻器
．
（3）此實驗中若用干電池作電源．至少需
2
2
節(jié)干電池
串
串
聯(lián)．
（4）要測出小燈泡的額定功率．必須調(diào)節(jié)它兩端的電壓．調(diào)節(jié)
滑動變阻器滑片
滑動變阻器滑片
使
電壓表示數(shù)為2.5V
電壓表示數(shù)為2.5V
時，再讀出此時的
電流
電流
值．根據(jù)
P=UI
P=UI
計算出小燈泡的額定功率．
（5）在虛框內(nèi)畫出實驗電路圖．并連好右邊圖的電路（導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉）．
（6）下面給出了實驗測量的主要步驟，請把下列序號按正確的操作順序排列如下：
FCABDE
FCABDE
．
A．合上開關(guān)，
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓；
C．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路的電阻達(dá)到最大值；
D．記下電壓表和電流表的讀數(shù)；
E．根據(jù)公式P=UI計算電功宰；
F．按電路圖連接電路．
（7）如果當(dāng)電壓表讀數(shù)為2.5V時，電流表讀數(shù)為0.3A．可知這個小燈泡的額定功率為
0.75W
0.75W
．

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