10．下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況是（　�。�
A．山西省夏季最高氣溫約為52℃B．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50kg
C．光在空氣中的傳播速度是340m/sD．不高于36V的電壓對人體是安全的

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、山西省夏季氣溫普遍較高，但最高溫度一般不超過40℃，更不可能達到52℃．故A不符合實際；
B、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右．故B不符合實際；
C、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，在空氣中的傳播速度與此差不多，接近3×108m/s．故C不符合實際；
D、經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的．故D符合實際．
故選D．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在測量小燈泡正常發(fā)光時的功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為1.8V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）．分析圖象可知，該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω；額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是某合作小組研究“影響摩擦力大小的因素”的實驗，如果他們想先研究“壓力會影響摩擦力的大小”，應(yīng)該選擇圖乙和圖丙進行實驗．在研究中，他們在變量控制上發(fā)生了意見分歧，以下是他們羅列的變量：
①木塊的質(zhì)量；
②木板的質(zhì)量；
 ③木板的長度；
④木塊和木板間的粗糙程度；
⑤木塊做勻速直線運動的速度大小；
⑥木塊運動的方向．
你認為應(yīng)該控制相同的是④．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．有些老師上課時需要使用便攜擴音設(shè)備，才能讓同學(xué)聽到老師大聲的講課．老師使用該設(shè)備是為了增大聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．用燃氣熱水器燒水洗澡時，把25kg 初溫為22℃的水加熱到42℃．已知水的比熱容為4.2×103 J/kg•℃，天然氣的熱值為8.0×107J/m3，該燃氣熱水器的熱水效率為75%．
（1）天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的．
（2）熱水器工作時，水所吸收的熱量為2.1×106J．
（3）這次洗澡需要完全燃燒0.035m3的天然氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于信息、能源和材料，下列說法正確的是（　　）
A．利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)
B．核能和化石能源均屬于不可再生能源
C．光伏電池和DVD光碟都應(yīng)用了磁性材料
D．光纖通信利用電信號傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)如圖所示的情景，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：風中雨傘容易“上翻”，是由于氣體流速越大的位置壓強越�。�
（2）乙圖：兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力．
（3）丙圖：導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變正負極后小磁針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
（4）丁圖：用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器，會發(fā)現(xiàn)驗電器出現(xiàn)張角．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得小車到達B點所用的時間為2s，則AB段的平均速度vAB=0.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．下面兩幅圖中的設(shè)計及動作等，主要是利用了物理學(xué)中“增大物體的支撐面，降低物體的重心，有助于提高物體的穩(wěn)定性”的道理．

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