【題目】2018年11月7日，世界最高級別的都市自行車運動賽事——2018國際自行車聯(lián)盟都市自行車世界錦標賽正式開賽，來自世界各地的500余名專業(yè)選手齊聚成都，共同展現(xiàn)更高更快更強的體育運動精神.如圖為運動員進行山地越野賽的情形，下列說法錯誤的是（　�。�

A.運動員全程的平均速度約為

B.下坡時以地面為參照物，車的坐墊是運動的

C.運動員蹬腳踏板自行車前行，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D.勻速行駛的自行車對地面的壓力和地面的支持力是一對平衡力

【答案】D

【解析】

A．運動員進行山地越野賽時，運動員全程的平均速度約為，故A正確，不符合題意；

B．下坡時以地面為參照物，車的坐墊和地面之間發(fā)生了位置的變動，所以車的坐墊是運動的，故B正確，不符合題意；

C．運動員蹬腳踏板使自行車前行，改變了速度大小，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確，不符合題意；

D．勻速行駛的自行車處于平衡狀態(tài)，此時自行車對地面的壓力和地面的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)閉合時，標有“6V 6W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標有“6V 3W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時消耗的實際功率（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）（　　）

A.大于3WB.等于3WC.小于3WD.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅在實驗室進行測量小燈泡電功率的實驗，實驗人員分別為他們準備了一套器材：電源（電壓恒為6V）、“20Ω 1A”的滑動變阻器、“3.8V 電阻約8Ω”的小燈泡、電流表、電壓表、開關(guān)，各一個，導(dǎo)線若干。

(1)如圖甲是小明設(shè)計的實驗電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物電路連接完整，要求滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)要變��；

（______）

(2)小明連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光，他應(yīng)該______________；

A、立即檢查線路

B、立即更換燈泡

C、立即移動滑動變阻器滑片

D、迅速觀察兩電表示數(shù)情況后再針對性處理

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖丙，其讀數(shù)是__A，小明所測燈泡的額定功率是__W；

(4)由于小燈泡上標定的額定功率值看不清楚，小明咨詢實驗人員后知道應(yīng)該是1.8W，為什么自己所測得數(shù)據(jù)偏�。啃∶髯屑氂^察所用的小燈泡，在內(nèi)壁有些發(fā)現(xiàn)，他回憶所學(xué)知識后找到了原因。小燈泡在頻繁使用后，燈絲容易發(fā)生__（選填“升華”或“凝華”）現(xiàn)象而的導(dǎo)致燈絲電阻變__（選填“大”或“小”）；

(5)小紅在測量小燈泡額定電功率的實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表的0﹣15V量程損壞，他馬上想到可以將圖甲電路圖中的電壓表改接在滑動變阻器兩端繼續(xù)實驗，他的實驗過程為：

①連接好電路后，將滑片P置于滑動變阻器的__位置（選填“左端”、“右端”、“中間偏左”或“中間偏右”），在閉合開關(guān)；

②移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為__V時，記錄電流表示數(shù)；

③計算燈泡額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。以下沒有利用連通器原理的是

A. 三峽船閘

B. 下水管中“存水彎”

C. 用吸管“吸飲料”

D. 乳牛自動喂水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重的重物提升到高處，小明同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖乙所示隨時間變化的豎直向下拉力拉繩時，重物的速度和高度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖丙、丁所示。繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：（不計繩重和摩擦）

(1)在內(nèi)，拉力的功率及滑輪組的機械效率。

(2)在內(nèi)，拉力做的功。

(3)若繩子能承受的最大拉力是，小李體重為，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升多重的物體？

(4)請?zhí)岢鲆环N提高該滑輪組效率的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小民過年回老家，看見一位老奶奶正在用麻線納鞋底，一根線快用完時將兩根線的線頭弄松散，相互交叉絞合在一起，這樣既平滑又牢固，用了很大的力也沒能分開.于是小民聯(lián)想到若用紙相互交叉是否也可以承受較大的拉力呢？承受力的大小與什么因素有關(guān)呢？請你和小民一起完成探究實驗。

(1)如圖，當(dāng)小民把完全相同的、質(zhì)量均為的兩本書的紙張全部相互交叉后，用手提起其中的一本書，另一本書也被提起來了，這是依靠_____提起下面書的；

(2)你猜想用這種方法提起同一本書的影響因素有_____、書的質(zhì)量、書中交叉的紙張數(shù)量、紙張相互交叉的面積等；

(3)小民準備研究提起上述書本與書中交叉紙張的數(shù)量是否有關(guān).于是，他保持_____不變，只改變交叉紙張的數(shù)量，觀察提起書本的情況，并將實驗結(jié)果記錄在下表中：

交叉紙張的數(shù)量

全部

下方書被提起的情況

通過實驗可以得出的結(jié)論是_____，這是由于交叉紙張的數(shù)量越少，其紙張間的相互擠壓程度減小，也就是_____力減小，當(dāng)產(chǎn)生的摩擦力小于_____時，書本掉落；（取）

(4)在生活中用多根細線相互絞合，接頭處依然可以抵抗較大的拉力，是利用了線頭絞合時增大了_____，從而可以產(chǎn)生較大摩擦力的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V，它的I—U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端。閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V，再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V，已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標有上“10Ω 2A”字樣。下列說法中正確的是（　�。�

A.電源電壓為4.5V

B.小燈泡的額定功率為0.45W

C.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為0.75W

D.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某組合機械的簡化示意圖，其中斜面和水平面的夾角為30°、每個滑輪重。用該裝置將重為的物體勻速提升1m，拉力F的大小為，所用的時間為10s，計算：

(1)對重物做的有用功。

(2)拉力F的功率。

(3)不計繩重和機械內(nèi)部摩擦的情況下，重物和斜面之間的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法。在用浮筒打撈法打撈沉船時，把一組浮筒拖到沉船的作業(yè)區(qū)，使它們灌滿水并沉到水底。潛水員下水，用鋼纜把浮筒與沉船拴住。接著，開動打撈船上的壓氣機，把空氣壓進這組浮筒，將壓力艙的水排空，這些浮筒就會帶沉船一起浮到水而。如圖所示浮筒體積是40m3（浮筒質(zhì)量及筒璧厚度不計），現(xiàn)將一個浮筒注滿水沉入水底，打撈沉在水底的鐵牛。鐵牛的質(zhì)量15.8t，鐵牛背部到水面的豎直距離是20m（鐵的密度7.9×103kg/m3）。則鐵牛背部受到的水的壓強是________ Pa，要打撈鐵牛，浮筒內(nèi)水的重力最大不超過多________ N。（）

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同步練習(xí)冊答案