8.李明同學(xué)對(duì)如圖所示的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行的分析中正確的是( 。
A.
王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上越滾越慢,是因?yàn)樽闱蚴チ肆Φ淖饔?/td>
B.
胡紅同學(xué)百米沖線后不能立即停下來(lái),是由于她具有慣性
C.
張彥同學(xué)在單杠上靜止不動(dòng)過(guò)程中,他對(duì)單杠做了功
D.
跳高過(guò)程中,李寧同學(xué)越過(guò)橫桿時(shí)的重力勢(shì)能最小

分析 (1)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.
(2)任何物體在任何情況下都具有慣性,慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);慣性不是力.
(3)做功的兩個(gè)必要因素一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過(guò)的距離.
(4)重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度,據(jù)此判斷.

解答 解:A、照片中,踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)會(huì)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ磷枇Φ淖饔;故A錯(cuò)誤;
B、照片中,百米沖線后由于具有慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不會(huì)立即停下來(lái),故B正確;
C、照片中,在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠施加了力,但單杠沒(méi)有移動(dòng)距離,所以不做功,故C錯(cuò)誤;
D、照片中,跳高過(guò)程中,越過(guò)橫桿時(shí)的高度最高,所以重力勢(shì)能最大,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道力學(xué)綜合題,考查知識(shí)面廣,深入理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性的概念、做功的必要因素及重力勢(shì)能的影響因素等,是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.蘋(píng)果在空氣中下落的越來(lái)越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.司機(jī)駕車時(shí)必須系安全帶,這是為了防止向前加速時(shí)慣性帶來(lái)的傷害
C.人推車的力逐漸增大,但車始終未動(dòng),這個(gè)過(guò)程中車受到的合力逐漸增大
D.小陽(yáng)乘電梯勻速上升時(shí),他對(duì)電梯的壓力和電梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,小磁針保持靜止?fàn)顟B(tài),則電源的a端是正極(選填“正”或“負(fù)”).

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16.【猜想假設(shè)】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題:
(1)在c與e兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為2.4N.
(2)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出:物體A的體積為200cm3,鹽水的密度為1.2×103kg/m3,物體A的密度為4×103kg/m3
(3)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度無(wú)關(guān).
(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與那些因素”有關(guān)時(shí),選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了A(選填字母序號(hào))
A,尋找普遍規(guī)律      B.取平均值減小誤差
(5)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法.

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3.“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,觀察木塊B被推動(dòng)的距離.這是為了研究A(選填“A”或“B”)的動(dòng)能與速度的關(guān)系.

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13.下列詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.風(fēng)吹草動(dòng)-力的作用效果B.落葉歸根-物體具有慣性
C.如坐針氈-減小受力面積增大壓強(qiáng)D.陀小壓千斤-杠桿的平衡條件

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20.1911年盧瑟福提出了原子核模型,英國(guó)物理學(xué)家查德威克又發(fā)現(xiàn)了中子.

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17.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mm高的水銀柱的壓強(qiáng).

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18.如圖是陳大爺戴的眼鏡,則他的眼睛類型及他的眼鏡選用的透鏡分別是( 。
A.遠(yuǎn)視眼 凹透鏡B.遠(yuǎn)視眼 凸透鏡C.近視眼  凹透鏡D.近視眼  凸透鏡

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