分析 探究“電流與電壓,電阻的關系”時,應采用控制變量法,即探究電流與電壓關系時應控制電阻不變,探究電流與電阻的關系時應控制電壓不變,然后結合圖象得出結論.
解答 解:甲.圖象的橫坐標表示電阻,縱坐標表示電流,是個反比例函數(shù)圖象,可得結論:電壓一定時,電流與電阻成反比;
乙.圖象的橫坐標表示電壓,縱坐標表示電流,是個正比例函數(shù)圖象,可得結論:電阻一定時,電流與電壓成正比.
故答案為:電壓一定時,電流與電阻成反比;電阻一定時,電流與電壓成正比.
點評 分析圖象題時,首先要明白橫縱坐標表示的物理量,然后根據(jù)圖象的函數(shù)關系得出結論,重點考查學生的圖象分析能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 起跑時用力向后蹬地面,產生向后的摩擦力改變了考生的運動狀態(tài) | |
B. | 跑步過程中速度越快慣性越大 | |
C. | 沖過終點不能立即停下來,因為還有慣性力的作用 | |
D. | 考生穿新的運動鞋跑步較好,因為新的運動鞋鞋底粗糙與地面的摩擦力較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的重力和物體對水平桌面上的壓力 | |
B. | 物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力 | |
C. | 物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力 | |
D. | 桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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