【題目】在下圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,則
A. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小 B. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
C. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
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【題目】如圖所示的實驗裝置中,可以產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是
A. 導體AB不動,讓磁體上下移動 B. 磁體不動,讓導體AB向里移動
C. 讓導體AB和磁體以相同速度一起向右移動 D. 磁體不動,讓導體AB在水平方向左右移動
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【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時發(fā)生反射和折射,其中_____是折射光線,反射角等于_____度,上方是_____(選填“空氣”或“玻璃”)。
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.圖甲,曉雪彈吉他能夠發(fā)出優(yōu)美的聲音,是由于空氣振動的結(jié)果
B.圖乙,小明在教室輕敲暖氣管,樓上辦公室的老師也能聽到,是空氣傳播的聲音
C.圖丙,“真空鈴”實驗中玻璃罩內(nèi)是真空環(huán)境
D.圖丁,彈撥橡皮筋吉他的不同琴弦時,它發(fā)出聲音的音色是相同的
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【題目】如圖所示,學校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關(guān),學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求:前門來人按下開關(guān)時,紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關(guān)時,綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某電飯鍋及內(nèi)部電路如圖,R1是加熱電阻,R2是限流電阻。開關(guān)S1需手動閉合,但當鍋內(nèi)溫度達到103℃時,會自動斷開;S2是一個自動溫控開關(guān)。請回答:
(1)電飯鍋加熱煮飯時,開關(guān)S1處于_____狀態(tài);
(2)在電飯鍋煮稀飯時,開關(guān)S1卻不能自動斷開,其原因是__________。
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【題目】在“探究串并聯(lián)電路電流特點”的實驗中.
()在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路________.
要求:①開關(guān)同時控制兩盞電燈;
②電燈、并聯(lián);
③電流表測通過兩燈的總電流;
④所畫導線不能交叉.
()實驗中,連入電路的電流表下圖示
此時使用的量程是____________________,刻度盤上每個小格表示__________ .
()下表是某同學做上圖實驗時的一組數(shù)據(jù)
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是__________點電流(此時電流表示數(shù)如圖所示).請指出造成錯誤的原因是________________________________________.
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【題目】如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時觀察鋼尺振動的快慢。增加鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動鋼尺,保持鋼尺的振動幅度不變,聽鋼尺發(fā)出的聲音觀察鋼尺振動的快慢。這個實驗探究了_____和_____的關(guān)系(選填“長度”、“頻率”、“音色”或“音調(diào)”)。同樣的器材_____探究響度和振幅的關(guān)系(選填“能”或“不能”)。
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【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時:
(1)應(yīng)使彈簧測力計拉著物體沿_____ 方向做_____ 運動。
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_____;
(3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同;
(4)比較(乙)、(丙)兩圖,可得到的結(jié)論是_____;
(5)圖(甲)中彈簧測力計的讀數(shù)是_____N. 若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)_____摩擦力;若物體做減速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)_____摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
(6)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力_____實際摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
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