【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

A.牛頓——發(fā)現(xiàn)杠桿原理

B.奧斯特——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.安培——發(fā)現(xiàn)電流與電壓、電阻的關(guān)系

D.托里拆利——最早測(cè)出大氣壓值

【答案】D

【解析】

A.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿的原理,故A錯(cuò)誤;

B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,故B錯(cuò)誤;

C.歐姆首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,故C錯(cuò)誤;

D.在歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利,后來(lái)這個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)便以他的名字命名,叫做托里拆利實(shí)驗(yàn),故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)當(dāng)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí),我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)利用定滑輪改變繩子拉力的 , 并通過(guò)調(diào)整砝碼質(zhì)量來(lái)改變F1和F2的大。
(3)小明發(fā)現(xiàn):同時(shí)向左盤(pán)和右盤(pán)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí),他總結(jié)出二力平衡的條件之一為:兩個(gè)力大小相等.同組的小華認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),原因是
(4)之后,小明只往右盤(pán)中再加一個(gè)小砝碼繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這主要是因?yàn)?/span>對(duì)木塊的影響.對(duì)此,小明應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是
(5)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)左邊砝碼盤(pán)豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),左邊砝碼盤(pán)的機(jī)械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.課堂上老師的講課聲是通過(guò)空氣傳播到學(xué)生耳朵的

B.“余音繞梁”說(shuō)明振動(dòng)停止仍有聲音

C.醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D.中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)(填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí), , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是
A.類(lèi)比法
B.轉(zhuǎn)換法
C.控制變量法
D.等效替代法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè),與實(shí)際情況相符的是( 。

A.人的正常體溫約37.8

B.自行車(chē)正常騎行速度約30m/s

C.正常眼睛的明視距離約是25cm

D.一枚雞蛋的質(zhì)量約500g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣(燈絲電阻隨溫度變化可忽略不計(jì)).當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在A端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1、S4 , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、S3 , 小燈泡L正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在B端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S2、S4 , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3 , 小燈泡L的實(shí)際電功率為0.75W,電壓表的示數(shù)為U2 , 滑動(dòng)變阻器的電功率為2.25W,U1:U2=3:1.求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大電阻為多少?
(3)電源電壓為多少?
(4)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置、開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合改變電路結(jié)構(gòu),使電路的總電功率最大,此最大總電功率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,如圖甲所示.放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上,感覺(jué)到腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎,腳與地面的________減小了,從而增大了________

2)如圖所示為浴室的防滑塑膠墊,防滑塑膠墊一面有有凸起的花紋(如圖乙),另一面有很多小吸盤(pán)(如圖丙),使用時(shí)把有小吸盤(pán)的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上,利用________把它緊壓在地面的瓷磚上,以防止浴墊滑動(dòng).花紋是通過(guò)________的方法來(lái)增大摩擦的,防止人滑倒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量分布均勻的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體(VA>VB),放置在盛水的容器中、靜止時(shí)如圖所示:現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上,比較A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系,正確的是(

A.FA<FB,pA>pB B.FA>FB,PA<PB C.FA=FB,pA<PB D.FA>FB,pA>pB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1該同學(xué)通過(guò)觀察 來(lái)反映壓力的作用效果。

2如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。

以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 選填字母

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書(shū)包要用寬的背帶

C汽車(chē)限重

D啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

3接下來(lái)小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:

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