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如圖所示,是小華探究“電流與電阻關系”的電路圖.在實驗中,他將A、B間的電阻R由5Ω改為10Ω后,為了探究上述問題,他閉合開關,下一步應采取下列中的哪一步操作( )

A.適當增加電池的節(jié)數
B.保持變阻器滑片位置不變
C.將變阻器滑片適當向左移動
D.將變阻器滑片適當向右移動
【答案】分析:(1)電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.
(2)研究電流跟電阻的關系時,滑動變阻器的主要作用時保持定值電阻兩端的電壓不變.研究電流跟電壓的關系時,滑動變阻器的主要作用是改變定值電阻兩端的電壓.
(3)采用控制變量法研究電流跟電阻、電壓的關系.
解答:解:探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中,保持電阻兩端電壓不變,只改變導體的阻值,來觀察通過導體的電流的變化,這種研究問題的方法叫做控制變量法.
在本題中電阻從5Ω增大到10Ω,電阻增大了,所以要保持電阻兩端的電壓不變時,需要減小電路中的電流,故而滑動變阻器的電阻需要增大,所以滑動變阻器需要向右移動;
故選D.
點評:(1)掌握研究歐姆定律時,研究電流跟電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保護電路,保持定值電阻兩端的電壓不變.研究電流跟電壓的關系時,滑動變阻器的作用是保護電路,改變定值電阻兩端的電壓不變.
(2)研究電流跟電壓、電阻的關系采用的是控制變量法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小華探究“電流與電阻關系”的電路圖.在實驗中,他將A、B間的電阻R由5Ω改為10Ω后,為了探究上述問題,他閉合開關,下一步應采取下列中的哪一步操作(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小華同學探究熔化和凝固的特點時畫出的海波和石蠟的熔化圖象,其中海波的熔化圖象是
A
A

分析圖(a)可獲得的信息有:
(1)
海波熔化時溫度不變
海波熔化時溫度不變

(2)
海波的熔點為48℃
海波的熔點為48℃

分析圖(b)可獲得的信息有:
(3)
石蠟沒有一定的熔化溫度
石蠟沒有一定的熔化溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景.實驗步驟如下:
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(1)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片的兩個拉力方向相反.
(2)保持兩個拉力在同一直線上,調整細線兩端的鉤碼,當兩端鉤碼的質量
 
時,小卡片平衡,如圖A所示.
(3)將圖A中的小卡片轉過一個角度,并保持兩個拉力方向相反,如圖B所示,松開手后小卡片
 
 平衡(選填“能”或“不能”).
(4)當小卡片平衡時,用剪刀沿虛線剪斷小卡片(如圖C所示),發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡,本實驗采用的實驗方法是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,是小華探究“電流與電阻關系”的電路圖.在實驗中,他將A、B間的電阻R由5Ω改為10Ω后,為了探究上述問題,他閉合開關,下一步應采取下列中的哪一步操作


  1. A.
    適當增加電池的節(jié)數
  2. B.
    保持變阻器滑片位置不變
  3. C.
    將變阻器滑片適當向左移動
  4. D.
    將變阻器滑片適當向右移動

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