【題目】下列估測(cè)中，符合生活實(shí)際的是（ ）

A.家用電熱水壺的額定功率50WB.我國(guó)高鐵列車(chē)的速度可達(dá)350km/h

C.一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量500kgD.一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)150Pa

【答案】B

【解析】

A．家用電熱水壺正常工作的電流在5A以上，其工作功率在：

P=UI=220V×5A=1100W

以上。故A不符合實(shí)際；

B．我國(guó)高鐵正常運(yùn)行速度可以達(dá)到350km/h。故B符合實(shí)際；

C．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合實(shí)際；

D．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在：

P====1.0×104Pa

左右。故D不符合實(shí)際。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大,則下列判斷中正確的是

A. 可能是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小B. 可能是電阻R短路,電壓表的示數(shù)變大

C. 可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大D. 可能是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，照相時(shí)，物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成縮小的實(shí)像；上課時(shí)，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實(shí)像；看微小物體時(shí)，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問(wèn)題是：像的虛實(shí)、大小、正倒跟________有什么關(guān)系？

（2）如圖甲所示，小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_______cm。

（3）小明所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，若將凸透鏡放在光具座刻度為50cm的位置處不變，把蠟燭放在刻度為10cm處，可在光屏上得到清晰的像，利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是___________ （選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）。

（4）如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖像可知：成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物距逐漸減小時(shí)，像距逐漸__。當(dāng)u＞2f時(shí)，物體移動(dòng)速度____（選填“大于”、“小于”或“等于”）像移動(dòng)的速度，當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，物體移動(dòng)速度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）像移動(dòng)的速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用如圖甲電路測(cè)量小燈泡的電功率，電源電壓為6V，小燈泡有“2.5V”字樣，燈絲的電阻約為10Ω，有以下兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可選，A．“50Ω 2A”、B．“10Ω 1A”。

（1）應(yīng)選滑動(dòng)變阻______（選填“A”、“B”或“A和B都可以”）；

（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時(shí)亮，他想到自己在開(kāi)關(guān)閉合前漏了一個(gè)步驟，立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。遺漏的步驟是______；

（3）改正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不亮的原因是______；

A．小燈泡燒壞了 B．小燈泡短路了 C．小燈泡的實(shí)際功率太小了

（4）解決問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如乙圖所示，記錄電表數(shù)據(jù)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；

（5）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)為0.25A，小燈泡的額定功率是______W；

（6）由于電源損壞，小剛換了4.5V的電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)電壓略大于2.5V時(shí)小燈泡的電功率。以此比較小燈泡在不同電壓下的功率，小剛______（選填“需要”或“不需要”）重新測(cè)量前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接。其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題。如圖是某同學(xué)連接的電路：

（1）如果合上開(kāi)關(guān)，將出現(xiàn)_____現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）。除了兩只燈都不亮以外，還可能造成燒壞電池和____的不良后果；

（2）對(duì)于這個(gè)電路，只須去掉一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。去掉的導(dǎo)線是__________；

（3）仍對(duì)這個(gè)電路，只須改動(dòng)一個(gè)連接點(diǎn)，就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路。改動(dòng)的方法是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器滑片P從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)均不超過(guò)量程；在下列過(guò)程中，說(shuō)法正確的是（ ）

A.變阻器滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)會(huì)變小

B.要使電壓表不數(shù)變大，變阻器滑片應(yīng)向右移動(dòng)

C.變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路消耗的總功率變大

D.變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)觀察到：燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)。以下原因不可能的是

（　　）

A.燈泡L開(kāi)路B.電流表開(kāi)路

C.電阻R開(kāi)路D.開(kāi)關(guān)S開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量“小燈泡的額定功率”，所用電源的電壓為6V，燈泡的額定電壓UL=3.8V，額定功率約為1~1.5W。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整____________；

（2）小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng)，小燈泡的實(shí)際功率將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)是____________A，小燈泡的額定功率是_____________W；

（3）為了減小該實(shí)驗(yàn)的誤差，小杜對(duì)電路中的電表接法進(jìn)行了改進(jìn)，他的做法是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)阿基米德原理后，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)量金屬塊的密度。于是和同學(xué)一起按以下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊靜止在空中如圖（甲）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。

（2）然后將金屬塊緩慢地完全浸沒(méi)在水中，示數(shù)如圖（乙）所示，則金屬塊所受的浮力為_______N，可求出金屬塊的體積為__________m3。

（3）通過(guò)計(jì)算，金屬塊的密度為________________kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降，不接觸杯底，金屬塊受到的浮力將如何變化？_______。

（5）在交流討論中，小李同學(xué)認(rèn)為一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？________。你認(rèn)為怎樣才能減小實(shí)驗(yàn)誤差？_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案