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【題目】在我們學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是（ ）

A. 人體正常體溫約為40℃ B. 八年級物理課本的長度約為26cm

C. 人步行的速度約為10m/s D. 中學生平均質量約為80千克

【答案】B

【解析】試題分析：人體的正常體溫是36.5℃左右，故A錯誤；初中物理課本的長度在30cm左右，選項B符合實際，故B正確；人步行的速度一般在1.1m/s左右，達不到10m/s，故C錯誤；中學生平均質量約為50千克左右，故D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖。下列說法正確的是 （ ）

A．“倒影”是光的反射形成的

B．“倒影”不能成在光屏上

C．照相機是利用這一成像原理制成的

D．若王亞平距水球變遠，“倒影”會變大

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【題目】在火爐上燒飯，主要是利用內能來（ ）

A. 做功 B. 加熱

C. 做功并加熱 D. 以上說法都不對

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【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是__________cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，為了使燭焰的像能成在光屏的中央，需調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在__________。

（3）調整后，把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時（如圖12乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_______的實像（填寫像的性質）；________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，可以采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏________ (選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡；②若不移動光屏，則可以在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

（4）當把蠟燭移動到某處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，要想看到這個像，具體做法是____________________________________。

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【題目】今年“五一”節(jié)期間，小昭和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的，就想利用所學的物理知識測出這種泥土的密度。她用天平分別測得壺蓋的質量為44.4g，空茶壺的總質量為158g，裝滿水后其總質量為 650g，然后再把壺蓋浸沒在盛滿水的溢水杯中，則得溢出的水的質量是14.8g。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壺裝水前后對桌面的壓強之差是 Pa，制成茶壺的泥土密度是 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

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【題目】小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B，準備就緒后，小紅請小鵬坐在乙區(qū)域一側的某處P（如圖所示），并迅速將乙區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃，在小紅一只手麻利地在小鵬跟前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，當小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時，奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！

（1）若實驗中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2，則S1 S2（選填“>”、“<”或“=”）

（2）小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因為他看到的燃燒的蠟燭A實際上是蠟燭B通過薄玻璃所成的等大的、 、 像。

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【題目】小明和母親一塊到商店買服裝，他在平面鏡前0.4m處試穿衣服，則在鏡中的像離他_________m，當他逐漸遠離平面鏡時，他在鏡中的像的高度將__________（選填：“變小”、“不變”或“變大”）。

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【題目】冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（ ）

A. 水管里的水結成冰后，體積變大

B. 水管里的水結成冰后，質量變大

C. 水管里的水結成冰后，密度變大

D. 水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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【題目】小明在第二次參觀“冰雪奇緣”冰雕藝術展中，發(fā)現冰雕作品比第一次看的時候變小了，這是因為冰雕發(fā)生了（ ）

A．升華 B．熔化 C．汽化 D．凝華

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