【題目】某同學(xué)采用圖示裝置來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,為方便測量力臂,應(yīng)使杠桿在 _____位置平 衡;若杠桿右端下傾,應(yīng)將左端螺母向_________(選填“左” 或“右”)邊調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,該同學(xué)應(yīng)沿_______的方向拉彈簧測力計(jì)并使杠 桿水平平衡.若拉力的方向由 AP 慢慢轉(zhuǎn)至 AQ,杠桿始終保 持水平平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______(填寫變化情況);
(3)另一同學(xué)認(rèn)為圖乙中彈簧測力計(jì)的自重會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.他 的改進(jìn)方法是:將彈簧測力計(jì)的懸掛點(diǎn)移至 O 點(diǎn)______________側(cè),并沿 _____方向拉著彈簧測計(jì).
【答案】 水平 左 豎直向下 先變小后變大 左 豎直向上
【解析】(1)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;若杠桿右端下傾,則應(yīng)將左端的平衡螺母向上翹的左端移動;
(2)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,當(dāng)彈簧測力計(jì)拉力方向與杠桿垂直時,拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離就是其力臂,這樣便于從杠桿上直接讀出力臂,由圖杠桿水平平衡時拉力方向應(yīng)豎直向下;彈簧測力計(jì)由拉力的方向由AP 慢慢轉(zhuǎn)至AQ,阻力和阻力臂不變,動力臂先變大后變小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動力先變小后變大,所以,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將先變小后變大;
(3)為了避免彈簧測力計(jì)的自重對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,可以豎直向上拉彈簧測力計(jì),故將彈簧測力計(jì)的懸掛點(diǎn)移至O點(diǎn)左側(cè),并沿豎直向上方向拉著彈簧測計(jì)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則第1s時,物體處于_______狀態(tài),第7s時,物體處于________ 狀態(tài)(狀態(tài)選填“靜止”“勻速”“加速”“減速”),第6s末到第9s末,推力F為______N,推力做的功是_______J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,水平地面上有一底面積為400cm2 , 重為2N的圓柱形容器(容器重和容器壁厚度不計(jì)),容器內(nèi)盛有20cm深的水,一個量程選擇合適的彈簧測力計(jì)下端用細(xì)線掛著一個邊長為10cm的不吸水的正方體物塊緩慢放入水中,物塊的上表面與水面剛好相平,此時測力計(jì)示數(shù)為10N,如圖乙.已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少1N,彈簧的長度就縮短0.6cm.求:
(1)圖甲中水對容器底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)物體的密度是多少?
(3)圖乙中從容器內(nèi)向外緩慢抽掉2700cm3的水后容器對桌面的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滾擺從圖示位置由靜止釋放,經(jīng)過位置A后繼續(xù)下降至最低點(diǎn)(圖中未畫出),然后再上升至最高點(diǎn).當(dāng)滾擺由位置A向B運(yùn)動的過程中,動能 ___,重力勢能 ___(選填 “變大”、“變小”或“不變”),滾擺動能的變化量 ___(選填“大于”、“等于”或“小于”)其 重力勢能的變化量;上述過程中,滾擺處于位置 ____(填位置序號)時的機(jī)械能最大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡.在其他條件不變的情況下,下列操作一定能使彈簧 測力計(jì)示數(shù)減小的是
A. 將鉤碼懸掛點(diǎn)向左移
B. 將彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)向左移
C. 減少鉤碼的個數(shù)并將鉤碼懸掛點(diǎn)向左移
D. 將鉤碼和彈簧測力計(jì)的懸掛點(diǎn)均向右移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動的距離,如圖甲所示. ①結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
②推理:如果運(yùn)動物體不受力,它將永遠(yuǎn)做運(yùn)動.
(2)某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn). ①實(shí)驗(yàn)時,為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡;通過多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
②實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖乙所示,測力計(jì)的示數(shù)是N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“不變”、“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.
(2)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是______________,水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”)。
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等 D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(4)某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度()隨時間()變化的圖像(如圖乙所示).
①根據(jù)圖象,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給________加熱更長的時間.
②已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設(shè)計(jì)了一個如圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )
A. 減少螺線管線圈的匝數(shù)
B. 抽出螺線管中的鐵芯
C. 滑動變阻器滑片P向右移動
D. 減小控制電路電源電壓
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