【題目】下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量時溫度一定升高
B.物體的溫度越高所含的熱量越多
C.物體的溫度為0℃時內(nèi)能也為零
D.物體沒有吸收熱量,內(nèi)能也可能增大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組利用如圖1的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5V;小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V.
(1)小劉同學(xué)連接的實驗電路如圖甲.仔細(xì)檢查電路后,小組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實驗,需要對小劉連接的電路進(jìn)行改正. 小宇認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”;
小新認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”.
你認(rèn)為(填“小宇”“小新”或“小宇和小新”)的觀點是正確的.
(2)改成正確的電路連接后,移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時.電流表示數(shù)如圖1乙,小燈泡額定功率的測量值W.
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開開關(guān)后(滑動變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡.當(dāng)再閉合開關(guān)后,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動変阻器的滑片(填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”).
(4)某實驗小組的同學(xué)除了測燈泡額定功率外,還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I﹣U 圖象,他們繪制的圖象與圖2中一致.
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖3甲、乙是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將食品裝進(jìn)保鮮盒,放進(jìn)冰箱里,食品的溫度降低過程
A. 吸收熱量 B. 放出溫度 C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源和信息,下列說法中正確的是
A. 光纖通信是利用電流來傳播信號的
B. 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
C. 煤是可再生能源,以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染
D. 紫外線和紅外線都屬于電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】額定電壓為U、額定功率為40W的兩盞電燈,串聯(lián)后接在電壓為U的電源上,則兩燈的總功率是( )
A.10W
B.20W
C.40W
D.80W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅暑假去海邊度假,撿到了一塊漂亮的鵝卵石,她用天平和量筒測量鵝卵石的密度.如圖甲所示,小紅在調(diào)天平橫梁平衡過程中的錯誤操作是 . 小紅改正錯誤后,用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量為(如圖乙所示).如圖丙和丁所示測出鵝卵石的體積,則鵝卵石的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表是小華測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動滑輪重G動/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動力F/N | 動力作用點移動距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
(1)請在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實驗過程中,應(yīng)拉動彈簧測力計.
(3)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整① .
(4)在第三次實驗中,鉤碼上升0.1m所用時間是1.5s,則動力的功率為W.
(5)實驗結(jié)束后,小華又進(jìn)一步猜想:滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān).為了驗證猜想是否正確,小華利用圖乙和圖丙兩個完全相同的滑輪組進(jìn)行實驗探究.若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想是錯誤的;
(6)請你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等,利用的是
A. 紅外線 B. 紫外線 C. X射線 D. 可見光
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