【題目】如圖所示,一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度勻速上升,該滑輪組的機(jī)械效率為80%.不計(jì)繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)動(dòng)滑輪受到的重力G動(dòng);
(2)地面對(duì)工人師傅支持力F支;
(3)工人師傅做功的功率P.
【答案】
(1)解:不計(jì)繩重、滑輪與軸之間的摩擦,則滑輪組的機(jī)械效率:
η= = = ,
帶入數(shù)據(jù)得:
80%= ,
解得:G輪=500N;
(2)解:由圖可知,有5段繩子拉著動(dòng)滑輪,即n=5,
由η= = = 可得繩端的拉力:
F= = =500N;
人受到豎直向上的拉力、支持力和豎直向下的重力而靜止,所以F+F支=G人,
則支持力:F支=G人﹣F=800N﹣500N=300N;
(3)解:有5段繩子拉著動(dòng)滑輪,重物0.2m/s的速度勻速上升,
則繩子的自由端的速度為:v=5v物=5×0.2m/s=1m/s;
則拉力的功率為:
P= = =Fv=500N×1m/s=500W.
【解析】(1)根據(jù)η= = = = 求出動(dòng)滑輪的重力;(2)根據(jù)η= = = 求出拉力的大小,根據(jù)重力、拉力求出支持力;(3)根據(jù)P= = =Fv求出拉力做功的功率.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了滑輪組繩子拉力的計(jì)算和滑輪(組)的機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪);關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A與B兩個(gè)帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶______電 ,B與C一定能相互________.
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【題目】小明用塑料梳子梳頭時(shí),頭發(fā)與梳子相互吸引說(shuō)明它們帶有____(選填“同種”或“異種”)電荷。塑料梳子屬于_______(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】看到圖中的可愛(ài)的小松鼠用吸管喝牛奶的情景,我們會(huì)想到是大氣壓的作用,而小米卻想到:不用嘴吸時(shí),為什么牛奶沒(méi)有在大氣壓的作用下從吸管中冒出來(lái)?由此可見(jiàn),牛奶能夠通過(guò)吸管喝到嘴里,主要是靠“吸力”的作用,與大氣壓無(wú)關(guān).你是否同意他的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】用尺擊打一摞棋子中的Q,Q飛出而上面的棋子又落回原位置(如圖所示).以下判斷正確的是( )
A. 擊打時(shí)上面的棋子沒(méi)有一起飛出去,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有慣性
B. 棋子Q飛出后上面的棋子下落,是因?yàn)樗鼈兪艿綉T性的作用
C. 棋子Q被撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗艿匠咦拥淖饔昧?/span>
D. 棋子Q飛出去沒(méi)能保持靜止,是因?yàn)樗痪哂袘T性
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【題目】沙灘上留有大人和小孩深淺相同大小不同的兩對(duì)腳印,如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.大人對(duì)沙灘的壓力大,壓強(qiáng)大
B.小孩對(duì)沙灘的壓力小,壓強(qiáng)小
C.兩個(gè)人對(duì)沙灘的壓力相同
D.兩個(gè)人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同
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【題目】電源兩端電壓保持不變,L是標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡,它兩端的電壓和通過(guò)的電流關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.燈泡兩端的電壓為4V時(shí),通過(guò)它的電流為0.6A
B.燈泡燈絲電阻的阻值是固定不變的
C.燈泡的額定電壓為6V,額定功率為3.6W
D.燈泡兩端的電壓小于6V時(shí),它的實(shí)際功率小于3.6W
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【題目】物理學(xué)中研究的物理量不能直接測(cè)量時(shí),常常把它們轉(zhuǎn)換成其他可測(cè)量的物理量,從而進(jìn)行研究比較,稱之為轉(zhuǎn)換法.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法的是( )
A.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度是否有關(guān)
B.探究摩擦力大小與速度是否有關(guān)
C.探究動(dòng)能力大小與質(zhì)量是否有關(guān)
D.探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓為保持不變,電阻R1的阻值為10Ω.電阻R2的阻值為50Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電阻R2兩端的電壓為10V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)電阻R2消耗的電功率.
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