【題目】“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,固定凸透鏡位置不動(圖中C處)。

1)當(dāng)把蠟燭移動到圖中B處,光屏移動到D處時,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡的焦距為___cm。

2)把蠟燭移動到A處,光屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向___(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、__(選填“放大”或“縮小”)的實像。

3)實驗時,光屏上得到了燭焰清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,則光屏上_______(選填“有”或“沒有”)小泥點的像或影子。

4)當(dāng)把蠟燭移到光具座上“45cm”處時,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像。要想看到這個像,眼睛應(yīng)從圖中的______(選填“①”或“②”)箭頭所示的方向去觀察。這種成像情況在生活中的應(yīng)用是________

【答案】10 縮小 沒有 放大鏡

【解析】

(1)由圖知,u=v=20.0cm,則可知20.0cm=2f,f=10.0cm;

(2)把蠟燭移動到A處,物距變大,像距變小,所以應(yīng)將光屏靠近透鏡,向左移動;

此時物距u=43cm>2f,成倒立、縮小的實像;

(3)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,,由于凸透鏡的其他部分仍能會聚光線而成像,所以光屏上呈現(xiàn)的仍然是燭焰完整的像,沒有泥點的像;

(4) 當(dāng)蠟燭移到光具座上“45cm”處時,物距小于一倍焦距,在蠟燭同側(cè)成正立放大的虛像,這是放大鏡的原理,要想看到這個像,眼睛應(yīng)從圖中的②所示的方向去觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設(shè)計并接了如圖甲所示的實物電路.

1)閉合開關(guān) S2 前,應(yīng)將滑片P移到變阻器的_____AB)端.

2)閉合開關(guān) S2,將單刀雙擲開關(guān) S1撥向“1”,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值使電流表的示數(shù)為I1,如圖乙所示,I1=______A;

3)將開關(guān) S3 撥向“2”,保持滑動變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使電流表的示 數(shù)仍為 I1,此時 R=5Ω;則步驟(2)中小燈泡的電阻 R1=_____Ω;

4)步驟(2)小燈泡的實際功率 P1=______W

5)若小燈泡的額定電流為Ie=2I1,燈泡額定功率Pe為下面選項中的一個,你認(rèn)為是_____.(選填“2P1”“3P1”“4P1“5P1

6)老師又給了一個標(biāo)有“3.8V”的小燈泡,下圖所示電路中(R阻值已知),能測出該燈 泡額定功率的有______

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊沿斜面從頂端勻速下滑。關(guān)于木塊,下列說法中不正確的是

A. 以斜面為參照物,木塊是運動的

B. 木塊受到重力、支持力、摩擦力和下滑力四個力的作用

C. 木塊的運動狀態(tài)保持不變,受平衡力作用

D. 木塊的重力勢能減小,動能不變,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙所示

1若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)

2如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:

3如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2 填“一”或“二”種實驗方案更方便在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 F2填“<”、“=”或“>”).

4乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是

A. 電流表A2的示數(shù)不變

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)變小

D. 電流表A1和電流表A2的示數(shù)之差不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,能用來探究決定音調(diào)高低因素的是( 。

A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時增加杯中的水量

B. 響鈴時,不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C. 室內(nèi)收音機(jī)播音時,導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃

D. 敲鼓時,用大小不同的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】邊長為0.5m的正方體實心物塊,獨自放在水平地面上,對地面的壓強(qiáng)是4×103Pa.若利用如圖所示的滑輪將此物塊提升到3.0m高的樓上,滑輪的機(jī)械效率是80%.忽略繩重和摩擦,求:

1)物塊受到的重力;

2)物塊的密度;

3)工人在提升物塊時對滑輪做的功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是

A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏

B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管,底部的橡皮膜往外凸起

C. 圖丙所示地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車

D. 圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體的長度為_____cm;機(jī)械秒表的示數(shù)為_____s

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