【題目】正在發(fā)射升空的衛(wèi)星,相對于運載火箭是________的,相對于地球是_________的。
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【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是( )
A.攔河大壩上窄下寬
B.鋸條彎了
C.機翼的形狀
D.廚房粘鉤
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【題目】某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器,實現(xiàn)對溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控.用如下圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器,正常情況下綠燈亮,當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時.紅燈亮(綠燈熄滅).請按此要求連接電路(紅、綠燈的額定電壓相同).
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【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越___.
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運動.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時____________________.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對一平衡力.
(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法是________.
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【題目】高層樓房的電梯在勻速上升的過程中( 。
A.動能向重力勢能轉(zhuǎn)化B.電能向機械能轉(zhuǎn)化
C.電梯的重力勢能保持不變D.電梯的機械能保持不變
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【題目】在探究熱現(xiàn)象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗.
(1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,比較圖乙中BC段與CD段可知,該物質(zhì)在BC段處于(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能(選填“增加”“減少”或“不變”);質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時,加熱時間不同,原因是 .
(2)小明同如圖丙所示的裝裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”.水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”).實驗完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是 .
(3)小明用圖丁所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為 .
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力__________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_______,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是____________________.
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是____________.
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【題目】如圖所示,小旋利用滑輪組沿水平方向勻速拉動物體A,已知物A重105 N,物體受到的滑動摩擦力為物重的0.01倍,若該物體以0.36 km/h的速度運動,則人沿水平方向拉繩的力是多少_____?繩子自由端移動的速度是多少_____?
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【題目】科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個航標(biāo)燈模型(如圖),總重為4 N,A底部與浮子B用細繩相連。水位上升時,浮子B下降;水位下降時,浮子B上升,使航標(biāo)燈靜止時A浸入水中的深度始終為5 cm,排開水的質(zhì)量為500 g,浮子B重0.5 N(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦)。求:
(1)泡沫塑料A底部受到水的壓強是多少?
(2)航標(biāo)燈靜止時,浮子B體積應(yīng)為多大?
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