【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.

（1）小明利用天平、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在______桌面上，游碼移到_________處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為84.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是______cm3；

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，其質(zhì)量為______g；

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ＝____g/cm3.

（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度已知用ρ水表示）、燒杯也測(cè)出了早餐奶的密度，操作過(guò)程如下：

①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)水的質(zhì)量m1；

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)早餐奶的質(zhì)量m2.

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ＝______（用字母表示）.

小明針對(duì)小剛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是_____．

【答案】水平 零刻度線(xiàn) 40 34.2 1.25 ρ水 燒杯裝滿(mǎn)液體用天平稱(chēng)質(zhì)量時(shí)易溢出，不易操作

【解析】

（1）①天平的基本使用：天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)處；

②量筒的分度值為1mL，量筒中的示數(shù)為40mL=40cm3；

③讀取天平的示數(shù)為，20g+10g+4.2g=34.2g；

④量筒中牛奶的質(zhì)量m=m1m2=84.2g34.2g=50g，牛奶的密度ρ===1.25g/cm3。

（2）水的體積：V水==，牛奶的體積：V牛奶=V水，所以ρ牛奶===ρ水；小剛實(shí)驗(yàn)中用天平測(cè)量裝滿(mǎn)水的燒杯質(zhì)量和裝滿(mǎn)牛奶的燒杯質(zhì)量時(shí)，由于太滿(mǎn)容易溢出水或牛奶，不易操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在如圖（a）所示的電路中，電源電壓U=4V，電阻R1=20Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí)，電路中電流表A的示數(shù)如圖（b）所示。求：

（1）電流表A1的示數(shù)；（2分）

（2）滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值。（4分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，艾力同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離s�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)艾力同學(xué)在研究動(dòng)能大小跟________的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的________不變。

(2)鋼球沿斜面滾下過(guò)程中，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)

(3)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短，是為了判斷___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗，其電路原理圖如圖所示，R1、R2為電熱絲，其中R2=300Ω。電熨斗處于低溫檔時(shí)，正常工作的功率為1100W。若將該款電熨斗進(jìn)行改造使其正常工作時(shí)高溫檔的功率為1000 W，要求只改變其中一個(gè)電熱絲的阻值，則下列作法中合理的是

A. 減小R1的阻值 B. 增大R1的阻值

C. 減小R2的阻值 D. 增大R2的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖完成題目：

（1）如圖所示，甲物體重3N，乙物體重10N，乙靜止于水平地面上，則a繩對(duì)甲的拉力為________ N（不計(jì)繩重與摩擦）．

（2）為分析b繩對(duì)乙的拉力，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出某物體的重力（如圖所示）；然后將繩子靠著定滑輪（不計(jì)繩重與摩擦），如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)一次放在A、B、C、D位置時(shí)，其示數(shù)保持不變．由此可見(jiàn)，定滑輪只改變力的________，不改變力的________（均選填“大小”或“方向”）．所以，小明認(rèn)為如圖中b繩對(duì)乙的拉力為________ N．

（3）接著小明再做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將彈簧測(cè)力計(jì)丙與丁相互對(duì)拉，它們的示數(shù)相等．于是可以得出：b繩對(duì)乙的拉力________乙對(duì)b繩的拉力（選填“等于”或“不等于”）．再通過(guò)受力分析可得，如圖中地面對(duì)乙有________ N的支持力，它和乙受到的重力________（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)深H = 40 cm、底面積S = 0.12 m2的平底圓柱形容器，底部放有一個(gè)邊長(zhǎng)a = 10 cm質(zhì)量m = 600 g的正方體木塊．

(1)求木塊對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；___

(2)現(xiàn)在容器中緩緩的灌滿(mǎn)某液體，正方體緩慢勻速上升高后靜止在液面上．求：

①浮力對(duì)木塊做的功；__

②液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力．__

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線(xiàn)跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線(xiàn)上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼數(shù)量看，卡片兩邊所受的拉力________．

（2）為探究不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力能否能平衡，可將卡片_______(旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn))，松手后觀察其能否平衡．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______．

（4）小華還利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖甲中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距，你認(rèn)為形成差距的原因是____________．

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)明顯優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_____．（填字母）

A．小卡片是比較容易獲取的材料 B．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了摩擦力的相關(guān)知識(shí)后，做了“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)，他先將木塊放在水平木板上后測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力，然后又在木塊上方放置一個(gè)鉛塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，要想準(zhǔn)確測(cè)出物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平方向做__________。在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力為_______N。

（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力將__（選填“增大”或“減小”） 。這是因?yàn)樵?/span>_______________一定時(shí)，________越大，木塊所受滑動(dòng)摩擦力就越大。

（3）在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.4N時(shí)，無(wú)法拉動(dòng)木塊。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力______木塊所受的摩擦力（選填“大于”“等于”“小于”） 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線(xiàn)等，她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至________ 處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)（填“左”或“右”），直至天平平衡

（2）用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1

如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時(shí)的讀數(shù)為m2 ．

如圖乙所示，接著用細(xì)線(xiàn)將石塊拴住，使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中，天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3（此時(shí)手向上拉住細(xì)線(xiàn)另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．

若水的密度為ρ水 ， 則石塊排開(kāi)水的質(zhì)量為________ ，石塊的體積為________ ．

（3）石塊的密度表達(dá)式為ρ石=________

（4）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測(cè)密度的誤差是偏________

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