【題目】有一木塊的體積為，密度為把它浸沒在水中時，它受到的浮力是______N；松手后，木塊靜止時排開水的量是______。

【答案】 2

【解析】當木塊浸沒在水中時，由于V排=V物=200cm3，所以它受到的浮力是：F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×200×10-6 m3=2N；由于木塊的密度小于水的密度，所以放手后物體將上浮，它最終靜止時漂浮在水面上，此時所受的浮力與重力是一對平衡力，根據(jù)題意知道，木塊的重力是：G=mg=ρVg=0.8×103 kg/m3 ×200×10-6 m3 ×10N/kg=1.6N，靜止時木塊受到的浮力是：F浮′=G=G排=1.6N，所以木塊靜止時排開水的質量：m排=G排/g=1.6N/10N/kg=0.16kg。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧同學利用所學知識，測量一件用合金制成的實心構件中鋁所占比例。他首先用天平測出構件質量為374g,用量杯測出構件的體積是100cm.已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7×103kg/m3、鋼的密度為7.9×103kg/m3.如果構件的體積等于原來兩種金屬體積之和。求：

(1)這種合金的平均密度

(2)這種合金中鋁的質量占總質量的百分比；

(3)若以1:1的質量比制成鋁和鋼的合金，則該合金的密度是多少？

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【題目】在班里舉行小型音樂會，張剛同學在8個相同的水瓶中灌入不同高度的水（如圖所示）,敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，”的聲音來.這些聲音的________不同.但瓶子的順序排亂了，正確的瓶子編號是________.

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【題目】如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是（ ）

A. 往瓶內吹氣后，瓶內氣壓小于瓶外大氣壓

B. 水柱高度h增大，說明大氣壓降低了

C. 上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響

D. 水柱高度h越大，瓶內外的氣體壓強差越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，b升高的溫度高一些，這說明b吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確？請說明理由。_____________________________________________

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的_____越大，吸收的熱量就_____。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關，_____的吸熱能力更強（選填“a”或“b”）。

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【題目】物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關用品測量山頂?shù)拇髿鈮�。測量方案如下：

A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B．如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；

C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；

D．用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。

請根據(jù)他們設計的方案回答以下問題：

（1）測量中，分析研究的是大氣對_____（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當活塞相對于針筒開始滑動時，以地面為參照物，研究對象處于_____狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)_____的知識可知，研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。

（2）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結果_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內空氣排盡。你的方法是_____。

（3）測量前，有同學建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封性好；二是可以_____。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小_____對實驗的影響，從而提高實驗的精確程度。

（4）若同學們用圖乙中B注射器在測量時，彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動�？筛挠脠D乙中的_____（選填“A”或“C”）注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=_____。

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【題目】如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：

（1）用筆畫線代替導線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是 ．

（2）比較實驗2和3，說明通電導線在磁場中受力方向與 有關，比較實驗 ，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關．

（3）小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的科學方法是 ．

（4）小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造，來探究影響感應電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；

（2）筒內液體密度；

（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。

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【題目】一重為10 N的正方體靜止在水平地面上，現(xiàn)對其上表面沿豎直方向施加一個大小為6 N的力，木塊仍靜止，則木塊所受重力與地面對其支持力的合力F合大小________(選填“可能”“一定”或“一定不”)是6 N，方向________(選填“豎直向上”“豎直向下”或“豎直向上或豎直向下”)。

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