以下關(guān)于誤差的幾種說(shuō)法正確的是


  1. A.
    誤差是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤
  2. B.
    只要認(rèn)真規(guī)范操作誤差可避免
  3. C.
    誤差是不可避免的
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)
C
分析:誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異,這種差異不同于錯(cuò)誤,它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.
解答:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異就是誤差,誤差與錯(cuò)誤是截然不同的,誤差只能減小,是不能避免的,
而錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的,是可以避免的,
再者測(cè)量?jī)x器不可能制造的十分精確,環(huán)境的溫度、濕度對(duì)測(cè)量?jī)x器都有影響,
這些都可以造成誤差;多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,這是減小誤差的方法,
綜上分析,選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤;選項(xiàng)C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)誤差的定義,誤差產(chǎn)生的原因、誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別等知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握.誤差是我們測(cè)量時(shí)不可避免產(chǎn)生的,是正常的,我們要正視誤差.誤差與錯(cuò)誤在產(chǎn)生原因上,以及是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別,我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)二者的不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳并在空中做各種動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員著網(wǎng)后的最低點(diǎn)C,離網(wǎng)前B點(diǎn),然后沿豎直方向蹦到最高點(diǎn)A.則運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大的點(diǎn)為_(kāi)_______,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是________;畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)所受力的示意圖.(略空氣阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的是三個(gè)用細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球A、B、C 的相互作用情況,那么下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    如A帶正電,C一定帶正電
  2. B.
    如A帶負(fù)電,C一定帶正電
  3. C.
    如B帶正電,A一定帶正電,C一定帶負(fù)電
  4. D.
    A,B一定帶同種電荷,C則可能不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

神舟七號(hào)載人航天火箭用四氧化二氮和偏二甲肼作為推進(jìn)劑,已知燃料偏二甲肼的熱值是4.25×107J/kg,現(xiàn)在火箭中加入偏二甲肼1500kg,如果燃燒其中一半,剩余偏二甲肼的熱值是________J/kg.完全燃燒1500kg偏二甲肼所放出的熱量為_(kāi)_______.

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圖中的切紙刀在切紙時(shí),分析為什么圖中F1小于F2

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  1. A.
    M接a,N接b
  2. B.
    M接d,N接a
  3. C.
    M接c,N接a
  4. D.
    M接d,N接b

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于家庭防盜門(mén)的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    鐵制防盜門(mén)的材料屬于合金
  2. B.
    隔著防盜門(mén)也能辨別說(shuō)話(huà)的人,依據(jù)的是說(shuō)話(huà)人聲音的大小
  3. C.
    防盜門(mén)的把手安裝在離門(mén)軸較遠(yuǎn)處,利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
  4. D.
    防盜門(mén)鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開(kāi),鉛筆芯粉末起潤(rùn)滑作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)八(5)班同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度.
(1)他們選擇了兩座建筑物A、B之間(相距約150m)的空曠地帶做實(shí)驗(yàn),需要的實(shí)驗(yàn)器材是________和________.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整.
A.測(cè)量出兩個(gè)建筑物之間的距離為s;
B.某同學(xué)在A處大喊一聲,并同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),聽(tīng)到回聲時(shí)停表,將記錄時(shí)間t;
C.聲速的表達(dá)式為v=________;
D.重復(fù)上述步驟,再測(cè)兩次,并求出聲速的平均值.這樣做目的是________.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格,設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一________.

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