【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”---聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz--30kHz之間,而人耳的聽覺范圍是20Hz--20000Hz,所以人耳可以聽到聲吶發(fā)出的一部分聲音。由于聲吶向水中發(fā)射聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。
(2)若停在海水中的潛艇A發(fā)出聲信號在10s內(nèi)收到經(jīng)B潛艇反射回來信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是______m.(設聲波在海水中速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離______?為什么______?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東積極投入到“綠色環(huán)保、低碳出行”的新潮流中,他盡量減少駕駛機動車輛外出,堅持騎自行車上下班。小東和自行車的總質(zhì)量是80kg。當小東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時,自行車著地面積為0.01m2,所受阻力是其總重的0.02倍(g=10N/kg)。求:
(1)正常行駛的自行車對路面的壓強;
(2)自行車行駛1000米動力所做的功;
(3)自行車行駛的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關系”實驗中,滑動變阻器的規(guī)格是“l0Ω 1A”:
請用筆畫線代替導線,將甲圖中電路連接完整,要求滑片P向D端滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大(連線時導線不允許交叉);
(____)
(2)正確連接好電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V,電流表無示數(shù),滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化,則故障原因是_____;
(3)小明排除故障后,移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如乙圖所示,此時通過電阻的電流為_____A.若要增大定值電阻兩端的電壓,應將滑片P向_____(選填“C”或“D”)端移動;
(4)實驗中測得多組數(shù)據(jù),繪制出電阻R的I﹣U圖象如圖丙所示:
由圖象可得電流與電壓的關系是:_____
(5)許多實驗需測量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。下列實驗中,多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_____(填字母)
A.測量物體的長度
B.探究杠桿的平衡條件
C.用伏安法測量定值電阻的阻值
(6)探究電流與電阻的關系時,他們的實驗步驟如下:
①在電路中介入阻值為5Ω的定值電阻,移動滑動變阻器的滑片,使得電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù)。
②將5Ω定值電阻更換為10Ω定值電阻再閉合開關,他們應該將滑動變阻器的阻值調(diào)_____(選填“大”、“小”)直到電壓表示數(shù)為_____V,再記錄電流表示數(shù)。
③將10Ω定值電阻更換為20Ω定值電阻再閉合開關,他們調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能變?yōu)?/span>2.5V,下列原因中不可能的一項是_____。(填字母)
A、滑動變阻器最大阻值過小
B、所替換的定值電阻阻值過大
C、電源電壓過低
D、控制不變的電壓設定過低
④為了解決③中的問題,小明提供的方案:將一定值電阻R0串聯(lián)到電路中(非R所在位置),再在R所在位置換接20Ω或者30Ω的定值電阻完成實驗。下列能滿足小明方案要求的定值電阻為_____。(填字母)
A、5Ω
B、10Ω
C、15Ω
D、20Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比為4:1,放出熱量之比是3:1,則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況,可能滿足題設條件的是( )
①1:1,3:4; ②2:1,1:3; ③1:2,3:2; ④1:3,9:4.
A.①② B.①③④ C.②③ D.①②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著我國人民生活水平的不斷提高,汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶。
(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的_____能轉化為機械能,完全燃燒1kg的汽油能夠獲得_____J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的_____較大的特點。
(3)小明同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機的效率為_____%.汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進的距離s=_____。(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根與螺線管連接的導體棒ab,當ab棒水平向右運動時,小磁針N極轉至右邊?墒谷鐖D所示位置的小磁針N極轉至左邊的操作是
A. ab水平向左運動 B. ab豎直向下運動
C. ab豎直向上運動 D. ab水平向左運動
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【題目】小紅在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時,做出了如下猜想:
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關;
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關:
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:
編號 | 材料 | 橫截面積S/(mm2) | 長度L/(m) |
A | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.25 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.50 |
C | 鎳鉻合金 | 2.0 | 0.25 |
D | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.25 |
(1)如圖甲所示電路,實驗前最好在導線a、b間連接________ (選填“導線”或“電阻”),閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察_______來比較導體電阻大小。
(2)為了驗證猜想一,可依次把M、N跟________(填“A”、“B”、“C”或“D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結論是___________________________________。
(4)若某次實驗電流表示數(shù)是0.50A,請在乙圖中標出電流表指針的位置。
(____________)
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列四個實驗中沒有用到此方法的有哪些________。(只選填字母即可)
A.探究平面鏡成像的特點實驗
B.探究重力的大小與質(zhì)量關系實驗
C.探究電流與電壓、電阻的關系實驗
D.探究影響壓力作用效果因素的實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌,求:
(1)養(yǎng)生壺正常工作時的電阻;
(2)若正常工作時,養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長時間;【c水=4.2╳103J/(kg·℃)】
(3)用電高峰期,家中只有液晶電視機和養(yǎng)生壺工作時,養(yǎng)生壺將1kg水從20℃加熱到85℃,實際用時363s,通過電能表測得此過程共耗電3.726╳105J,此時養(yǎng)生壺兩端的電壓和通過液晶電視機的電流多大。(設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。
型號 | CH—M16 |
額定電壓 | 220V |
頻 率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容 量 | 1.2L |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖a所示的裝置既可探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關,又可以探究不同物質(zhì)的吸熱能力;圖 b 是在探究 A、B 兩種不同液體的吸熱能力時,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制的圖象。下列分析不.正.確.的是
A. 若用圖 a 裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,則前提是兩瓶中液體的質(zhì)量相等,甲乙電阻絲的電阻值不同,兩瓶中煤油的初溫可以不同
B. 研究電熱與電阻關系時,電熱的多少是通過比較兩瓶中溫度計示數(shù)的變化來判 斷的,這種研究方法稱為轉換法
C. 若用圖a裝置探究不同物質(zhì)的吸熱能力,則前提是兩燒瓶中所裝液體的質(zhì)量相等,甲乙電阻絲的電阻值相同
D. 分析圖乙可知,B液體的吸熱能力比A液體的吸熱能力強
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