【題目】小明發(fā)現(xiàn)大鐵塊的質(zhì)量比小鐵塊的質(zhì)量大，根據(jù)此現(xiàn)象提一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：________。

【答案】物體的質(zhì)量與體積大小是否有關(guān)？

【解析】

可探究的科學(xué)問(wèn)題是可以通過(guò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、并且分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論的問(wèn)題，由題意可知，可以探究的科學(xué)問(wèn)題是：物體的質(zhì)量與體積大小是否有關(guān)？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明對(duì)自身的一些估測(cè)數(shù)值，其中最合理的是（　�。�

A.脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.8sB.一步的距離約為50mm

C.人耳剛剛能聽到的聲強(qiáng)級(jí)為10dBD.騎車的速度約為2km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在_____，游碼移至零刻度線處，若指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡．

（2）小明測(cè)量的情況如圖所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中：__________

（3）小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法，步驟如下：

A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0；

B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出燒杯與油的質(zhì)量m1；

C．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V0；

D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V．

以上步驟正確的順序是：_____（填字母），用所測(cè)物理量的符號(hào)寫出油密度的表達(dá)式ρ=_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：
（1）提升前，物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是( )

A.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響度就越大

B.道路兩旁的隔音板能在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.超聲波、電磁波都具有能量，它們的傳播都不需要介質(zhì)

D.固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按如圖所示進(jìn)行了連接和組裝．閉合開關(guān)S，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是（“①只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運(yùn)動(dòng)”或“②只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)”，選填序號(hào)），這一原理的應(yīng)用是機(jī)；如果將靈敏電流計(jì)換成電源，閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固體和液體很難被壓縮，其原因是(　　　)

A.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.分子間存在著引力

C.分子之間存在著斥力D.分子間無(wú)間隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，物體A靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）物體A所受浮力大小與和有關(guān)．
（2）物體A浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)能看到周圍的物體是因?yàn)楣庹丈涞轿矬w上發(fā)生了______反射。

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