【題目】九一班的同學準備用如圖所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下,一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類是否有關”
(1)在準備實驗器材時,實驗時使用攪拌棒的作用是________.
(2)在此實驗中,液體吸收的熱量的多少是通過________來比較的.
(3)其中兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗組別 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45″ |
通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結論是:________.
(4)使質量相同的同種物質升高相同的溫度,加熱時間應該相同.但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時間明顯偏長.其原因可能是:________.
【答案】 使水和煤油受熱均勻 加熱時間 在升高相同的溫度的情況下,一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類有關 使用的酒精燈火焰的大小不同
【解析】(1)實驗時中使用攪拌棒的作用是在加熱過程不停攪拌,使水和煤油受熱均勻;
(2)在此實驗中,使用相同的酒精燈加熱,可以保證在相同時間內兩液體吸收的熱量相等,所以液體吸收的熱量的多少可以通過加熱時間來比較。
(3)分析實驗數(shù)據(jù),從兩組同學的實驗都能看出,在質量相同、升高的溫度相同時,水加熱的時間長,即水吸收的熱量多,故可以得出結論:在升高相同的溫度的情況下,一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類有關。
(4)使質量相同的同種物質升高相同的溫度,加熱時間應該相同.但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時間明顯偏長,第二組用時較短,則原因應該是使用的熱源不同,即酒精燈的火焰大小不同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最近,南京服務網(wǎng)絡平臺上線了“共享汽車”服務,如圖所示時“共享汽車”中的某品牌純電動汽車,它不僅環(huán)保,而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8.
(1)某市民駕駛該車行駛在回家的路上,若以該車為參照物,路旁的樹木是_____(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)該車以36km/h的速度勻速行駛6min,求通過的路程_________.
(3)一輛空車靜止在水平地面上時,輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2 , 已知車對地面的壓強是1.2×105Pa,求空車的質量 _________.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小.多次實驗表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長.以下關于該實驗的操作及分析錯誤的是
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻
C. 實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D. 相同質量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
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【題目】在比較不同液體比熱容實驗中,提供的裝置如圖所示:
(1)小明選用的兩個完全相同的燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,實驗中想要通過比較溫度計示數(shù)的變化就能比較出兩種液體比熱容大小,應使兩種液體的 ______ 相同,兩燒瓶中的發(fā)熱電阻絲的電阻 ______ ,給A、B兩種液體加熱時,小明“先閉合S1和S2,后閉合S3,一段時問后,斷開S3.”這樣操作可保證加熱時間 ______ ,其目的是使兩種液體 ______ .通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大,則 ______ 液體比熱容大.
(2)小明將A液體換成等質量的B液體,在S1與燒瓶中間再串聯(lián)一個定值電阻,目的是研究電流產(chǎn)生的熱量與 ______ 的關系.
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【題目】如圖是自動測定油箱內油量的裝置圖,其中R′是一定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列判斷正確的是( )
A. 油量表是由電壓表改裝而成的
B. R和R′在電路中是并聯(lián)的
C. 油位越高,通過R的電流越大
D. 油位越低,R兩端的電壓越小
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【題目】在體育考試中,小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.若實心球重20N,從最高點到落地點的過程中,球下降的高度為2.7m,則( )
A.實心球到達最高點時機械能為零
B.實心球從最高點到落地點的過程中將重力勢能轉化為動能
C.從最高點到落地點重力做功為零
D.實心球在空中飛行時小明一直對球做功
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【題目】如圖所示,取一根兩端開口的細玻璃管,將玻璃管穿過橡皮塞插入密封小瓶的水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂上,玻璃管內水柱的高度_________ (填“升高”、“不變”或“降低”),水對容器底的壓_________ 。(填“變小”、“不變”或“變大”)
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【題目】小明用如圖所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關.
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿_______方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動,這樣做的目的是可以根據(jù)____________的知識知道摩擦力的大小。
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)a.分析序號_________ 三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力成正比,其具體的關系式是______________.
b.若要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為________ 三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示,其中0﹣4s木塊處于靜止狀態(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用______N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是_____.
A.靜止 B.勻速直線運動 C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例與相應的解釋正確的是( )
A. 電磁起重機對吸起的鋼鐵卸載﹣﹣切斷電流,電磁鐵失去磁性
B. 行駛的汽車關閉發(fā)動機后還會運動一段時間﹣﹣汽車受到慣性的作用
C. “司南之杓,投之于地,其抵指南”﹣﹣地球對它附近的物體有吸引作用
D. 電爐絲通電后熱得發(fā)紅,與電爐絲連接的導線卻不太熱﹣﹣通過電爐絲的電流大
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