【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（ ）

A.燈L1開路
B.燈L2開路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

【答案】B
【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測燈L2電壓；
A、如果燈泡L1開路，整個電路開路，電壓表、電流表指針不會偏轉(zhuǎn)．此選項不符合題意；
B、如果L2開路，電壓表串聯(lián)入電路，電壓表測量電源電壓，指針會明顯偏轉(zhuǎn)；電路中無電流，即電流表示數(shù)為零．此選項符合題意；
C、如果燈泡L1短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)較大．此選項不符合題意；
D、如果L2短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)較大；電壓表相當于與導(dǎo)線并聯(lián)無示數(shù)．此選項不符合題意．
故選B．
（1）電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩個接線柱和電源的兩極連接的電路中無斷路；（2）電流表無示數(shù)，說明電路中電阻很大，可能是斷路了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗，如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，你認為：

（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么 _______？

（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么_________？

（3）應(yīng)用上述實驗結(jié)論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理________。

（4）如圖所示，有一長笛，當演奏時抬起不同的手指，就會改變音調(diào)，吹奏出美妙的曲子，圖中七個小孔中A應(yīng)為________ ，G應(yīng)為________ 。（選填“1，2，3，4，5，6，7”七個音符中的某一個音符）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的”關(guān)系．實驗室有：干電池若干（含電池盒），電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．

（1）為了達到實驗?zāi)康模刂?/span>相同，滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路和 ．
（2）圖甲是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，其阻值減小）
（3）某組同學(xué)測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)數(shù)據(jù)，在方格紙中建立有關(guān)坐標軸、制定標度，并把表中數(shù)據(jù)在坐標中描點后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線．

（4）本實驗可以得出的結(jié)論是 ．
（5）另一組同學(xué)在進行實驗時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器已損壞，他們在不添加其他器材的情況下，通過改變 ， 也完成了該探究實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電，那么導(dǎo)體對電流是否有阻礙作用呢？不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎？同一段導(dǎo)體，通過它的電流與電壓有什么樣關(guān)系？帶著疑問，王猛設(shè)計了如圖所示的電路來回答上面的問題．

（1）王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的 ， 分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù) ， 說明導(dǎo)體對電流有阻礙作用．實驗中，將a換成b后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)與接a時的示數(shù) ， 觀察到不同，還說明不同的導(dǎo)體，電阻一般不同．
（2）為進一步研究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，王猛將b合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，獲得多組電壓和對應(yīng)的電流如表所示：

電壓/V

1

2

3

電路/A

0.2

0.4

0.6

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知：對同一根合金絲，電流跟電壓成 ． 此實驗過程中，滑動變阻器的主要作用是 ．
（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是3V時，通過它的電流是0.6A，則該合金絲的阻值是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1=10Ω，當開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為0.1A，電壓表示數(shù)為2V．請結(jié)合串聯(lián)電路電流、電壓特點以及歐姆定律，求：

（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）電源電壓；
（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中電源電壓不變，當S閉合，且滑片P向左滑動時，各電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.A1表讀數(shù)不變，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)不變
B.A1表讀數(shù)變大，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)不變
C.A1表讀數(shù)變小，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)變大
D.A1表讀數(shù)不變，A2表讀數(shù)變小，V表讀數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器R′的規(guī)格是“20Ω 2A”．

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)）．
（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是 （選填“A”或“B”）
A.電流表沒調(diào)零
B.電流表正負極接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為V；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第組（填寫實驗序號），理由是；

實驗序號

①

②

③

④

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5


（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以提到的結(jié)論是：在不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比；
（5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值電阻R的阻值為Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是 ．
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電與磁的說法，正確的是（ ）
A. 地磁場北極在地理北極附近
B. 揚聲器與電動機工作原理相同
C. 當水位到達A時，綠燈亮、紅燈不亮
D. 實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況相同（兩表為實驗室常用電壓表且規(guī)格相同），則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應(yīng)該是下列哪種情況（ ）

A.兩表選用相同量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1
B.V1表選大量程，V2表選小量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
C.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
D.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1

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