實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升高 度h/m | 有用功 W有/J | 彈簧測(cè)力計(jì) 讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì) 移動(dòng)距離s/m | 總功 W總/J | 機(jī)械效 率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
分析 (1)根據(jù)W=Gh求出第3次實(shí)驗(yàn)的有用功,根據(jù)機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出效率的大小;
(2)利用二力平衡的條件可知,只有讓鉤碼勻速上升,此時(shí)滑輪對(duì)鉤碼的拉力的大小才會(huì)等于鉤碼的重力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于拉力的大;
(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動(dòng)的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機(jī)械效率不同據(jù)此得出結(jié)論;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道該滑輪組將4N的物體勻速提升時(shí)的機(jī)械效率,根據(jù)使用同一個(gè)滑輪組時(shí),物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高的特點(diǎn)即可判斷該滑輪組將6N的物體勻速提升時(shí)的機(jī)械效率;
(5)提起的重物相同,升高的距離相同,有用功相同,動(dòng)滑輪越重,額外功增大,總功增大,機(jī)械效率越。曰喗M的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重有關(guān);
(6)要解答此題首先要知道機(jī)械效率的概念---有用功與總功的比值,要提高機(jī)械效率就是要提高有用功在總功中所占的比例,除了增大有用功之外,還可以減小額外功;
(7)用同一滑輪組提起0.5N重的鉤碼時(shí)恰好不省力,即F=G=0.5N,利用機(jī)械效率公式計(jì)算即可.
解答 解:
(1)第3次實(shí)驗(yàn)中:有用功:W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{0.4J}{0.55J}$×100%≈72.7%;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升;
(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)可知,甲乙是同一個(gè)滑輪組,甲提起2N的物體,乙提起4N的物體,其他的條件相同,甲的機(jī)械效率是74.1%,乙的機(jī)械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;
(4)該滑輪組將4N的物體勻速提升時(shí)的機(jī)械效率為83.3%,由于使用同一個(gè)滑輪組時(shí),物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高,則使用該滑輪組再次將6N的物體勻速提升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)大于83.3%,故C選項(xiàng)符合;
(5)由實(shí)驗(yàn)2、3得,有用功相同,總功增大,額外功增大,機(jī)械效率降低;所以滑輪組的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重有關(guān);
(6)要提高機(jī)械效率,除了增大物重以增大有用功之外,還可以減小額外功,有用功一定時(shí),額外功越少,有用功在總功中所占的比例就越大,機(jī)械效率就越高;
(7)由已知條件,F(xiàn)=G=0.5N,所以機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{0.5N}{3×0.5N}$×100%≈33.3%.
故答案為:(1)0.4;72.7%;(2)勻速;(3)高;(4)C;(5)增大;動(dòng)滑輪重;(6)減小;(7)33.3%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究影響滑輪組機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn),要知道物體越重,做的有用功越多,機(jī)械效率越高;動(dòng)滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表 | |
B. | 使用測(cè)電筆時(shí),手指不能碰到筆尾的金屬體,以免觸電 | |
C. | 檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開 | |
D. | 家庭電路中電流過大,一定是電路發(fā)生了短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 彈簧稱示數(shù)F/N | 斜面長(zhǎng)L/m |
1 | 8 | 0.2 | 4.0 | 0.4 |
2 | 8 | 0.2 | 2.0 | 0.8 |
3 | 8 | 0.2 | 1.6 | 1.0 |
4 | 8 | 0.2 | 1.0 | 1.6 |
5 | 8 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
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