【題目】下列說法正確的是( 。
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的末溫高于煤油的溫度。
【答案】D
【解析】 A. 因為不知道兩杯水的質(zhì)量,所以我們不能確定溫度相同的兩杯水哪個內(nèi)能大,哪個內(nèi)能小,A不符合題意;
B. 熱傳遞的條件是:有溫度差;熱傳遞的特點是:高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,熱量從高溫物體傳給低溫物體,但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高,因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體,B不符合題意;
C. 雖然水的比熱容大于冰,但0℃的冰熔化需要吸熱,致冷效果更好,C不符合題意;
D. 質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,放出相同的熱量;因為Q=cm△t,而水的比熱容大,所以由△t= 可知,水的溫度變化小,故水的末溫高一些,而煤油的末溫低一些,D符合題意.
故答案為:D.(1)內(nèi)能與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、溫度有關;
(2)熱傳遞的條件:有溫度差;熱傳遞的特點:熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體;
(3)冰熔化過程吸熱,0℃的冰比0℃的水冷卻效果好;
(4)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【設計與進行實驗】
(1)按如圖所示電路圖連接電路.
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結論.
【交流與評估】
(1)在連接電路的過程中,開關必須
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是
(3)小紅用上面的方法 (填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓.
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論;串聯(lián)電路總
電壓等于各用電器兩端電壓之和,此實驗存在的不足之處是 ,改進方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A的質(zhì)量m=20kg,在30N的水平拉力F的作用下,物體A以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力,并且繩子足夠長.
(1)物體A與水平面間摩擦力為N;
(2)拉力F做功的功率W;
(3)如果將水平拉力F增加到60N,使物體A向右運動,此時物體A與水平面間摩擦力為N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結構圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯示出電流的大小.下列與此工作原理相同的電器設備是( 。
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機
D.電動機
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【題目】在安裝直流電動機模型的是實驗中:
(1)小明將電動機、變阻器、電源、開關串聯(lián)起來,閉合開關,發(fā)現(xiàn)線圈不轉,他用手輕輕轉了一下線圈,電動機模型開始正常轉動.造成這一現(xiàn)象的原因是 。斝∶髡{(diào)節(jié)滑片,使電路中電流增大,發(fā)現(xiàn)電動機的線圈轉速 。ㄟx填“加快”、“不變”或“減慢”).
(2)為進一步研究直流電動機,他測得通過當電動機兩端電壓為5V時,通過電動機的電流為0.5A,而當電動機兩端電壓為1V時,電動機線圈不轉,電流表示數(shù)仍為0.5A.則該電動機線圈電阻為 Ω.
(3)當電動機兩端電壓為5V,電動機工作1min所消耗的電能為 J,其中轉化為機械能的是 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太湖新城正處于如火如荼的建設之中,越來越多的企業(yè)開始進駐其中.如圖所示是某單位使用的一種水位自動報警器的原理圖,有關該報警器工作情況的下列敘述,不正確的是( )
A.該報警器紅燈是報警燈,當水位到達A后,水在一般情況下是導電的,使下面的電路導通
B.該報警器的紅、綠燈不會同時亮
C.當水位沒有達到A時,電磁鐵沒有磁性,只有綠燈亮
D.當該報警器報警時,電磁鐵的上端是N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方,當環(huán)境溫度正常時,指示燈亮;當環(huán)境溫度超過某一值時,警鈴響,圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V,繼電器線圈的電阻R0為30Ω,當線圈中的電流大于等于50mA時,警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。以下說法正確的是( )
A.圖中接線柱A應與C連接,B與D連接
B.當環(huán)境溫度升高時,電磁鐵的磁性減弱
C.圖甲中電磁鐵的下端P的磁極應為N極
D.環(huán)境溫度達到80℃時,警鈴響
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中,采用了如圖1所示的實驗裝置.
(1)當閉合開關S后,小磁針 發(fā)生偏轉(填“會”或“不會”),說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用.
(2)用鐵屑來做實驗,得到了如圖2所示的情形,它與 磁鐵的磁場分布相似.為描述磁場而引入的磁感線 真實存在的.
(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如圖所示的四種情況.實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關,且這個關系可以用 判斷.
(4)閉合開關S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從 極發(fā)出,最后回到 極.
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