【題目】【2016·河南卷】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。
(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ,鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察 來判斷的。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到過豎直位置的 相同,從而探究動(dòng)能與 關(guān)系。
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論: 。
【答案】(1)將鋼球從某一高度由靜止釋放;木塊運(yùn)動(dòng)的距離;(2)速度;質(zhì)量;
(3)甲(4)在速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大
【解析】(1)讓鋼球從某一高度由靜止釋放,使鋼球獲得動(dòng)能;鋼球動(dòng)能的大小是通過鋼球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn)出來的,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長,就表示鋼球的動(dòng)能越大;
(2)讓小球從斜面的同一高度處釋放,使小球到達(dá)最底端的速度相同,從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)上面的兩次實(shí)驗(yàn)是在速度一定時(shí),改變物體的質(zhì)量,探究動(dòng)能的大小,動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)距離的大小表現(xiàn)出來的,因此改變木板的長度,應(yīng)采用甲的建議;
(4)有表中的數(shù)據(jù)知:速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·南寧卷】為了測出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn):將帶有閥門的“U”型管倒置,兩個(gè)管口分別插入盛有水和某種液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時(shí),關(guān)閉閥門;分別測量出兩管內(nèi)外頁面的高度差h水和h液;記錄的三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
試驗(yàn)次數(shù) | 水面高度差h水/cm | 液面高度差h液/cm |
1 | 2.7 | 3.0 |
2 | 4.5 | 5.0 |
3 | 7.2 | 8.0 |
若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0,三次試驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3,則他們的大小關(guān)系是:p0 p1,p2 p3(均選填“>”,“=”或“<”);待測液體的密度為ρ液= kg/m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3)。
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【題目】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),球和網(wǎng)拍都變了形,這表明兩點(diǎn):一是力可以使物體發(fā)生__________;二是說明______________________________。此外,網(wǎng)拍擊球過程中,球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化,表明力還可以改變物體的_________________。
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【題目】根據(jù)題意作圖
(1)如圖甲所示,一個(gè)物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫出這個(gè)物體A所受重力的示意圖;
(2)如圖乙所示,O為杠桿的支點(diǎn),請(qǐng)畫出F1和F2的力臂l1和l2;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出滑輪組繞線方式,使得作用在繩子自由端的拉力是動(dòng)滑輪和物體總重的 (不計(jì)繩重和摩擦).
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【題目】小明利用最大刻度值為2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.先將活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5.5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為5cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)所用的測量工具有和 .
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;原因①會(huì)使測量值;原因②會(huì)使測量值(選填“偏大”或“偏小”).
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【題目】在火車站和地鐵站臺(tái)上,都畫有一條安全線,當(dāng)火車快速開過時(shí),人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn).這是因?yàn),火車開動(dòng)時(shí),靠近火車的地方氣體_____ ,氣體壓強(qiáng) _____。
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【題目】【2016·瀘州卷】如圖所示,將一小鋼球從a點(diǎn)豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力),經(jīng)過b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時(shí)速度為零。圖中hab=hbc,下列判斷正確的是:
A.小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動(dòng)能的減少量相等
B.小鋼球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)c時(shí)所受的合力為零
C.小鋼球在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力做功
D.就a、b、c三點(diǎn)而言,小鋼球在a點(diǎn)具有的機(jī)械能最大
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【題目】如圖所示是運(yùn)動(dòng)員擲鉛球的過程,其中c點(diǎn)為鉛球上升的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)過程,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球不做功
B.鉛球從b到c的過程中,機(jī)械能不變
C.鉛球從c到d的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.鉛球在d處的動(dòng)能比在b處的動(dòng)能大
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【題目】【2016·廣州卷】(1)圖中測力計(jì)示數(shù)為 N。
(2)小明猜測:“圖中滑輪組提升的物體越輕,機(jī)械效率越高”.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜測,并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 。
②實(shí)驗(yàn)步驟(若需要可補(bǔ)充器材): 。
③滑輪組的機(jī)械效率(用測出的物理量表達(dá)): 。
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