分析 在測量中,遇到比較小的物理量無法直接測量的話,就要積少成多法.
解答 解:
測量一根細(xì)銅絲的直徑,正確測量方法是:找一支圓鉛筆,把細(xì)銅絲拉直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=$\frac{L}{n}$;
由以上可知,沒有必要的步驟是A,錯誤的步驟是C,應(yīng)改為:用細(xì)銅絲的線圈總長度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲直徑d.
正確的實驗步驟是:DEBC;
故答案為:(1)A; C; 用細(xì)銅絲的線圈總長度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲直徑d;(2)DBEC.
點評 此題主要考查積少成多法的應(yīng)用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時,就要認(rèn)真思考,尋求間接的測量方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量時,刻度尺不能歪斜 | |
B. | 零刻度線磨損的刻度尺不能用于測量長度 | |
C. | 讀數(shù)時,視線應(yīng)垂直于刻度尺 | |
D. | 記錄測量結(jié)果時,必須在數(shù)字后注明單位 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
太陽照射時間 /h | 裝水量 /L | 吸熱板面積 /m2 | 水升高的溫度 /℃ | 水的比熱容 J/(kg.℃) | 太陽輻射功率 J/(m2-h) |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 | |
B. | 物體對外放出熱量,它的溫度可能不變 | |
C. | 物體的內(nèi)能與物體的速度有關(guān),物體的速度越大,物體的內(nèi)能越大 | |
D. | 一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L斷路 | B. | 電阻R斷路 | C. | 電阻R短路 | D. | 燈L短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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