【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。

（1）在C與E兩圖中，控制了_______不變，研究浮力與___________的關(guān)系。根據(jù)A與D兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為_____N。

（2）在_____兩圖中，研究的是浮力的大小跟排開液體的體積的關(guān)系。小明由圖B、E所示實(shí)驗(yàn)，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論。他的分析過程是錯(cuò)誤的，你判斷的理由是______。

（3）鹽水的密度是_____________kg/m3。

【答案】排開液體體積 液體密度 2 BC 未控制排開液體的體積相等 1.2×103

【解析】

在C與E兩圖中，同一物體分別浸沒在水和鹽水兩種密度不同的液體中，控制了排開液體體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系。

根據(jù)A與D兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體浸沒在水中所受的浮力：

F浮=GF=8N6N=2N。

(2)在B與C兩圖中，物體浸入水中的體積不同，研究的是浮力的大小跟排開液體體積的關(guān)系。

浮力的大小除與液體的密度有關(guān)外，還與物體排開的液體體積有關(guān)，B、E兩圖中沒有對(duì)物體排開液體的體積進(jìn)行控制，所以分析過程是錯(cuò)誤的；

(3)由AD知,浸沒在水中時(shí)的浮力F浮水=8N6N=2N；

由F浮=ρ水gV排得：

V=V排== =2×104m3

由F浮鹽=ρ鹽水gV排得：

ρ鹽水= = =1.2×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________________的大小來判斷小球重力勢(shì)能的大小。

(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用圖____，具體的操作方法是讓小球從_____(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

(4)實(shí)驗(yàn)中要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系應(yīng)選用圖_____，具體的操作方法是讓小球從______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

(5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個(gè)過程示意圖．利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖；與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為密度=3.0×103kg/m3的實(shí)心正方體物塊，其邊長LA=LB=10cm，將A浸沒于水中，然后在B的右側(cè)施加水平拉力F2 ， 使物塊B向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)過程中B受到桌面的摩擦力是其自身重力的0.2倍（勻速運(yùn)動(dòng)過程中，A一直浸沒于水中，不計(jì)A上升過程中水的阻力細(xì)繩重及機(jī)械間摩擦）求：

（1）物塊A所受到的浮力多大？

（2）B受到的摩擦力的大小和方向？

（3）細(xì)繩對(duì)B的拉力F1多大？

（4）拉力F2多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是

A. 口吹硬幣跳欄桿 B. 用吸管吸飲料

C. 向兩張紙中間吹氣 D. 用B管向A管管口上方用力吹氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在端午節(jié)時(shí)，“賽龍舟”和“吃粽子”等傳統(tǒng)習(xí)俗里蘊(yùn)含著大量的物理知識(shí)，“賽龍舟”比賽時(shí)，如圖，船槳屬于______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），參賽者用力劃槳，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間______ ；到達(dá)終點(diǎn)停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離是因?yàn)辇堉劬哂?/span>_______；媽媽把“粽子”煮熟后，整個(gè)餐廳充滿了粽葉的清香，這是__現(xiàn)象；吃粽子時(shí)，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，以下需要確定控制的變量中，你認(rèn)為多余的是______

A.采用完全相同的加熱方式和時(shí)間B.酒精燈里所加酒精的量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體D.盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是________℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)________（填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，初步結(jié)論為：________.

（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其他問題，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。由圖像可知冰是________ （填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于________ （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）； 冰熔化過程需要________ min，從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要________ （填“大”或“小”）。

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是________ ℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________ （填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)加熱水的溫度會(huì)________ （填“升高”、“下降”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于________ 形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)底面積為100cm2的容器置于水平桌面上，如圖，所裝液體的體積是3.0×10-3m3，深0.6m，若容器本身重150N，容器底受到的液體壓強(qiáng)是4.8×103Pa，求：

（1）液體對(duì)容器底的壓力；

（2）液體的密度；

（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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