Question

如圖1所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在

空氣

中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由

振動

產(chǎn)生的．
如圖2小明同學測量物體長度的示意圖，小明同學測的物體長是

2.79

cm，這把尺子的最小刻度值是

1

mm．

Answer 1

分析：（1）掌握轉化法的應用，實驗中把音叉的振動轉化為輕質小球的運動，我們看到左邊的音叉也能夠發(fā)聲，是由于聲音經(jīng)過空氣傳遞到左邊的音叉．
（2）首先觀察刻度尺的分度值，在進行刻度尺的讀數(shù)時，要注意估讀到分度值的下一位，物體的長度等于L-L₀．

解答：解：（1）由圖1知，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，這是由于右邊音叉的振動，在空氣中激起向周圍傳播的聲波，從而使左邊的音叉振動發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．從這個實驗我們知道聲音能在空氣中傳播．
（2）由圖2知，刻度尺的分度值為1mm，物體的始端所對應的刻度為2.00cm，末端所對應的刻度為4.79cm，所以物體的長度為4.79cm-2.00cm=2.79cm．
故答案為：空氣；振動；2.79；1．

點評：此題主要考查了聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，要注意轉換法在實驗中的應用，實驗中通過小球的振動得知音叉的振動，同時考查了有關刻度尺的讀數(shù)，注意分度值并估讀到分度值的下一位，在讀數(shù)時還要觀察是否從零刻度線開始．